PENDAMPINGAN MAHASISWA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL
DOI:
https://doi.org/10.58740/m-jp.v3i2.788Keywords:
Pendampingan Mahasiswa, Komunikasi Interpersonal, Interaksi Sosial, Public SpeakingAbstract
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan interaksi sosial mahasiswa semester V Program Studi DIII Teknologi Laboratorium Medis Poltekkes Kemenkes Mataram melalui pendampingan berbasis pelatihan dan praktik lapangan. Kegiatan dilaksanakan di lingkungan Poltekkes Kemenkes Mataram dan beberapa lokasi kegiatan sosial masyarakat pada bulan Agustus 2025. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan partisipatif melalui lima tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pendampingan dan monitoring, evaluasi dan refleksi, serta pelaporan. Sebelum kegiatan lapangan, mahasiswa memperoleh pelatihan komunikasi interpersonal, kerja sama tim, dan public speaking. Selanjutnya, mahasiswa melaksanakan kegiatan edukasi dan sosial secara berkelompok melalui seminar, pelatihan, dan kegiatan kemasyarakatan yang melibatkan masyarakat secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kepercayaan diri mahasiswa dalam berbicara di depan umum, keberanian menyampaikan pendapat, kemampuan bekerja sama dalam tim, serta kemampuan beradaptasi dengan berbagai karakter masyarakat. Hasil evaluasi menunjukkan mayoritas mahasiswa berada pada kategori puas dan sangat puas terhadap pelaksanaan program. Implikasi kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan berbasis praktik lapangan dan pendekatan partisipatif efektif meningkatkan soft skills mahasiswa serta memperkuat interaksi sosial mahasiswa dengan masyarakat.
References
S. N. D. P. Suyanto and L. Ruhaena, “Pelatihan Asertivitas Dalam Pengembangan Komunikasi Interpersonal Pada Asisten Praktikum,” Abdi Psikonomi, pp. 27–36, Jun. 2024. https://doi.org/10.23917/psikonomi.v5i1.6090
R. Amalia, R. Rahman, and T. Yunda, “Pelatihan Komunikasi Interpersonal bagi Mahasiswa PGMI UIN Mahmud Yunus Batusangkar dalam Rangka Meningkatkan Kompetensi Profesional Calon Guru,” J. Pengabdi. Masy. Darma Bakti Teuku Umar, vol. 7, no. 2, pp. 164–171, Dec. 2025. https://doi.org/10.35308/baktiku.v7i2.13543
W. Wahyuddin, M. Maharida, and A. Rijal, “Pelatihan Public Speaking Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Mahasiswa,” ABDIMASKU J. Pengabdi. Masy., vol. 7, no. 1, pp. 35–41, Jan. 2024. https://doi.org/10.62411/ja.v7i1.1925
S. Suadnyana and C. Nathea, “Kemampuan Literasi-Numerasi Siswa SD-SMP di Mataram Masuk Kategori Sedang,” detikbali. Accessed: Apr. 26, 2026.
W. Hardyanti and R. K. Maro, “Penguatan Kompetensi Komunikasi Melalui Pelatihan Public Speaking dan Pembentukan Komunitas Public Speaker,” Abdimas, vol. 25, no. 1, Jul. 2021, Accessed: May 06, 2026. https://doi.org/10.15294/abdimas.v25i1.23244
Simamora, A. I., Purba, N. M., & Febrian, T. S., “Pemberian Pelatihan Public Speaking untuk Meningkatkan Kepercayaan diri dan Keterampilan Presentasi di Depan Umum,” J. Harmoni Sosial., vol. 2, no. 3, pp. 81–91, Jul. 2025. https://doi.org/10.53769/jai.v3i2.460
T. Kristianti, A. R. Oktaviansyah, and F. A. Putri, “Implementasi of Service Learning method as The Implactful Learning Strategy In Basic Education,” As-Sidanah J. Pengabdi. Masy., vol. 5, no. 2, pp. 328–341, Oct. 2023. https://doi.org/10.35316/assidanah.v5i2.328-341
E. Setyowati, A. Permata, K. Mata, K. Humaniora, U. Kristen, and D. Wacana, “Service Learning: Mengintegrasikan Tujuan Akademik Dan Pendidikan Karakter Peserta Didik Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat,” Bakti Budaya J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 2, p. 143, Nov. 2018. https://doi.org/10.22146/bb.41076
O. O. Belida, S. Akib, F. Sanjaya, and S. Saktisyahputra, “Peningkatan Kemampuan Public Speaking melalui Pelatihan pada Siswa Saung Alam “Buruan Ajar Indonesia,” J. Komunitas J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 8, no. 1, pp. 16–23, Aug. 2025. https://doi.org/10.31334/jks.v8i1.4812
W. Yulianingsih et al., “Pewira: Pendampingan Wirausaha Pemula Melalu Pelatihan Digital, Marketing, Broadcasting, dan Publik Speaking di PKBM Banyuwangi,” Transform. dan Inov. J. Pengabdi. Masy., vol. 5, no. 2, pp. 99–109, Aug. 2025. https://doi.org/10.26740/jpm.v5n2.p99-109
Z. Sihotang et al., “Penguatan Kapasitas Masyarakat dan Mahasiswa melalui Aksi Bersih Pantai: Upaya Konservasi Lingkungan Berbasis Edukasi dan Kolaborasi di Pesisir Samboja,” Bakti Budaya, vol. 9, no. 1, pp. 11–26, Apr. 2026. https://doi.org/10.22146/bakti.9380
D. G. Fahmi, M. N. Ilham, F. Hafid, F. Sari, N. Mandalika, and ; Membangun Profesionalisme Generasi Muda Melalui Workshop Penguatan Kompetensi Manajemen Diri Masyarakat, “MEMBANGUN PROFESIONALISME GENERASI MUDA MELALUI WORKSHOP PENGUATAN KOMPETENSI MANAJEMEN DIRI,” Masy. J. Pengabdi., vol. 3, no. 1, pp. 177–186, Apr. 2026. https://doi.org/10.58740/m-jp.v3i1.772
C. Dwi Palenti and S. Jasman, “Peningkatan Keterampilan Komunikasi melalui Participatory Learning pada Kegiatan Pemberdayaan Masyarakat,” Diklus J. Pendidik. Luar Sekol., vol. 5, no. 1, pp. 87–98, Mar. 2021. https://doi.org/10.21831/diklus.v5i1.37074
W. Hardyanti, W. Hardyanti, and R. K. Maro, “Penguatan Kompetensi Komunikasi Melalui Pelatihan Public Speaking dan Pembentukan Komunitas Public Speaker,” J. Abdimas, vol. 25, no. 1, pp. 10–16, Jun. 2021. https://doi.org/10.15294/abdimas.v25i1.23244
A. R. Nugraha, S. Perbawasari, F. Zubair, and E. Novianti, “Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Komunikasi Efektif Berbasis Potensi Wisata dan Kearifan Lokal,” JPPM (Jurnal Pengabdi. dan Pemberdaya. Masyarakat), vol. 3, no. 1, pp. 123–132, Mar. 2019. https://doi.org/10.30595/jppm.v3i1.3546
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Farida Fitriani, Wiwien Kurniawati, Menik Aryani, Restu Wibawa, Baiq Desy Arfini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
