2026-03-06T15:13:18Z https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/oai

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/96 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

WORKSHOP PENGEMBANGAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS GOOLE SITES UNTUK GURU MGMP TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SUMBAR Astiti, Ayu Dewi Eliza, Fivia Hakiki, Muhammad Fadli, Radinal Abi Hamid, Mustofa Pengabdian Masyarakat Workshop Learning Management System Google Sites Kompetensi Guru Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru MGMP Teknik Ketenagalistrikan Sumatera Barat dalam pengembangan Learning Management System (LMS) berbasis Google Sites. Kegiatan ini dirancang dalam bentuk workshop yang berlangsung selama tiga hari dan melibatkan 30 guru dari berbagai sekolah menengah kejuruan di Sumatera Barat. Materi pelatihan mencakup pengenalan dasar-dasar Google Sites, cara membuat dan mengelola konten pendidikan, integrasi dengan alat bantu pembelajaran lainnya, serta praktik terbaik dalam penggunaan LMS untuk meningkatkan efektivitas pengajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa para peserta mampu mengembangkan LMS yang interaktif dan mudah digunakan, serta meningkatkan kemampuan mereka dalam mengelola proses belajar mengajar secara digital. Melalui workshop ini, diharapkan para guru dapat mengimplementasikan LMS berbasis Google Sites di sekolah masing-masing, sehingga dapat mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan efisien di era digital. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/96 10.58740/mjp.v1i1.96 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 1-8 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/96/63 Copyright (c) 2024 Ayu Dewi Astiti, Fivia Eliza, Muhammad Hakiki, Radinal Fadli, Mustofa Abi Hamid https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/101 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PENGEMBANGAN DAYA TARIK WISATA SITUS MANIK MOYO GEDANGSARI, GUNUNGKIDUL Purnomo, Sigit Sekamdo, Muh Aga Ratnawati, Dianna Setuju, Setuju Hadi, Samsul Efendi, Adhan Situs Manik Moyo Pendapatan Asli Desa Wisata pengabdian Tujuan pengabdian ini untuk mengembangkan potensi wista situs manik moyo di wilayah kapanewon Gedangsari, kabupaten Gunungkidul. Potensi wisata disana adalah potensi alam yang menarik, potensi sosial dan budaya yang unik. Obyek Wisata Situs Manik Moyo memiliki petensi agrowisata (kebun buah jambu), wisata budaya (candi manik moyo), wisata adventure(petualangan), Camping ground dan spot-spot foto. Pendapatan dari obyek wisata menjadi Pendapatan Asli Desa (PAD) Kalurahan Serut untuk pembangunan manusia dan fisik di masyarakat. Peningkatan jumlah kunjungan. Proses pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, Forum Group Discussion (FGD), dan studi pustaka. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan tahapan reduksi dan penyajian data serta penarikan kesimpulan. Uji Validitas dan reliabilitas dilakukan melalui proses trianggulasi. Informan dalam penelitian ini adalah pemerintah, masyarakat, dan pengembang pariwisata yang berjumlah 8 orang. Terdapat tiga prinsip pokok keorganisasian yaitu keanggotaan bersifat sukarela dan terbuka, pengelolaan dilakukan secara demokratis, dan kemandirian. Seluruh aktifitas pengembangan daya tarik wisata manik moyo untuk meningkatkan jumlah wisatawan dan pendapatan masyarakat. Kriteria obyek wisata yang baik meliputi daya tarik, aksesibilitas, fasilitas umum dan fasilitas wisata, pemberdayaan masyarakat, dan pemasaran atau promosi. Semua aktivitas pengembangan daya tarik wisata situs manik moyo mampu meningkatakan kujungan wisatawan dan meningkatkan pendapatan asli desa. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/101 10.58740/mjp.v1i1.101 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 25-31 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/101/67 Copyright (c) 2024 Sigit Purnomo, Muh Aga Sekamdo, Dianna Ratnawati, Setuju Setuju, Samsul Hadi, Adhan Efendi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/104 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

MENGGALI POTENSI DAERAH DENGAN MENGEMBANGKAN JIWA ENTREPRENEUR DI DALAM MENINGKATKAN EKONOMI KELUARGA Trihastuti, Meiwatizal Romlah, Oom Yomi Syobar, Khaerul Faisal Ali, Yusuf Andrian, Andrian Belladonna, Aprillio Poppy Potensi Daerah Entrepreneur Ekonomi Keluarga Analisis situasi dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah di Desa Kopo, Kecamatan Kutawaringin, Kabupaten Bandung, memiliki potensi yang cukup besar dalam hal sumber daya alam, sosial, dan budaya yang dapat dimanfaatkan untuk pengembangan ekonomi lokal. Potensi ini mencakup berbagai jenis tanaman yang cocok untuk pertanian, kekayaan sumber daya alam seperti air dan lahan, serta kerajinan dan kegiatan industri rumah tangga yang telah ada. Namun, meskipun potensi tersebut ada, masyarakat Desa Kopo masih perlu meningkatkan keterampilan dan pengetahuan dalam bidang kewirausahaan. Keterampilan manajemen usaha, pemasaran, keuangan, dan teknis perlu ditingkatkan agar masyarakat dapat mengelola usaha dengan lebih efektif dan efisien. Tantangan yang dihadapi oleh masyarakat Desa Kopo termasuk akses terhadap modal, pasar, dan teknologi. Selain itu, regulasi dan perizinan juga menjadi kendala dalam pengembangan usaha ekonomi keluarga. Kurangnya pemahaman tentang prosedur perizinan serta keterbatasan akses terhadap modal dan teknologi dapat menghambat perkembangan usaha di tingkat lokal. Dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, dan sesi tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memotivasi perangkat desa dan warga Desa Kopo untuk melihat potensi ekonomi yang ada di sekitar mereka dan mengembangkan usaha kecil yang berkelanjutan. Dengan demikian, diharapkan terjadi peningkatan ekonomi keluarga serta kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan di wilayah tersebut. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/104 10.58740/mjp.v1i1.104 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 9-18 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/104/64 Copyright (c) 2024 Meiwatizal Trihastuti, Yusuf Faisal Ali, Oom Yomi Romlah, Khaerul Syobar, Yusuf Faisal Ali, Andrian, Aprillio Poppy Belladonna https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/105 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PEMBELAJARAN DIFERENSIASI PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SEKOLAH DASAR Dicky Dermawan, Deden Budianti, Yudi Arrahim, Arrahim Mujiani, Dwi Safitri Sumirat, Fanny Nisya, Khoirun Pembelajaran Diferensiasi Implementasi Kurikulum Merdeka Guru Sekolah Dasar Tujuan dari kegiatan PKM yang dilaksanakan oleh tim dosen di Kecamatan Cicalengka, Kabupaten Bandung, adalah untuk mensosialisasikan kepada para guru mengenai pembelajaran diferensiasi dalam kurikulum merdeka di sekolah dasar. Pelaksanaan kegiatan ini dibagi menjadi tiga tahap. Pertama, memberikan sosialisasi kepada para guru; kedua, melakukan diskusi tentang pembelajaran diferensiasi dalam kurikulum merdeka; dan ketiga, melaksanakan pembelajaran diferensiasi dalam kurikulum merdeka. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa para guru di Kecamatan Cicalengka sangat antusias untuk mengenal, mempelajari, dan memahami pembelajaran diferensiasi dalam kurikulum merdeka sebagai alternatif pembelajaran saat ini. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa para guru menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam mencoba menerapkan pembelajaran diferensiasi yang sangat bermanfaat untuk digunakan di kelas. Sebagai saran, pihak sekolah sebaiknya menyediakan fasilitas yang diperlukan oleh para guru, seperti laptop dan jaringan internet, untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran diferensiasi dalam kurikulum merdeka agar pembelajaran dapat berlangsung secara efektif. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/105 10.58740/mjp.v1i1.105 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 19-24 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/105/65 Copyright (c) 2024 Deden Dicky Dermawan, Yudi Budianti, Arrahim, Dwi Safitri Mujiani, Fanny Sumirat, Khoirun Nisya https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/108 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

WORKSHOP PENINGKATAN SCORE TOEFL MAHASISWA ASRAMA KUJANG YOGYAKARTA UNTUK MEMENUHI SYARAT KELULUSAN Suhardiman, Sani Rahdiana, Nana Suryapranatha, Dicky Anay, Zhuldiz Putri Maulia, Bunga workshop TOEFL Pengandian Kepada Masyarakat Workshop peningkatan skor TOEFL bagi mahasiswa Asrama Kujang merupakan program pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk membantu mahasiswa mencapai skor TOEFL yang memenuhi syarat kelulusan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh tingginya kebutuhan mahasiswa terhadap sertifikat TOEFL dengan skor yang memadai sebagai salah satu syarat wajib kelulusan di berbagai program studi di universitas yang ada di Yogyakarta. Workshop ini dirancang untuk memberikan bimbingan intensif, materi pembelajaran yang terstruktur, serta strategi efektif dalam menghadapi tes TOEFL. Metode yang digunakan dalam workshop ini meliputi sesi pengajaran teori, latihan soal, simulasi tes, dan evaluasi berkala. Para peserta juga diberikan akses ke berbagai sumber belajar dan tes praktek TOEFL untuk meningkatkan keterampilan mereka secara mandiri. Instruktur dalam kegiatan ini adalah dosen-dosen berpengalaman dan ahli bahasa Inggris yang memiliki kompetensi tinggi dalam pengajaran TOEFL. Hasil dari pelaksanaan workshop ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor TOEFL mahasiswa, yang ditunjukkan oleh data pre-test dan post-test. Selain itu, para peserta juga melaporkan peningkatan kepercayaan diri dan pemahaman yang lebih baik mengenai format dan strategi tes TOEFL. Dengan adanya program ini, diharapkan mahasiswa yang ada diasrama Kujang Yogyakarta dapat lebih siap dalam memenuhi persyaratan kelulusan dan menghadapi tantangan akademik di tingkat yang lebih tinggi. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/108 10.58740/mjp.v1i1.108 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 32-39 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/108/70 Copyright (c) 2024 Sani Suhardiman, Nana Rahdiana, Dicky Suryapranatha, Zhuldiz Anay, Bunga Putri Maulia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/126 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

SOSIALISASI DAN PELATIHAN PELAPORAN SURAT PEMBERITAHUAN TAHUNAN (SPT) PAJAK PENGHASILAN PASAL 21 UNTUK APARATUR DESA Mustomi, Dede Suhendra, Asep Dony Ulum, Khoirul Revita, Maria Lapriska Dian Ela Sosialisasi Pelatihan Pajak Penghasilan Pasal 21 Aparatur Desa Pajak merupakan salah satu pundamental dalam ekonomi suatu negara. Pajak digunakan untuk membiayai berbagai kegiatan yang menyangkut penyelengranaan negara, mulai dari pembangunan dan biaya biaya untuk keperluan aparatur negaranya. Kami dari Prodi Administrasi Bisnis, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Bina Sarana Informatika mengadakan pengabadian masyarakat dengan tema utamanya adalah Sosialisasi Pelaporan Surat Pemberitahuan Tahunan (SPT) Pajak Penghasilan Pasal 21 Untuk Aparatur Desa Cikampek Selatan. Permasalahan utama kenapa kami mengangkat tema ini karena boleh jadi para aparatur desa yang secara usia tidak lagi muda ditambah pemahaman mereka tentang pajak penghasilan masing kurang memadai, oleh karenanya kami terdorong untuk memberikan sosialisasi berupa berbagi informasi mengenai cara pelaporan SPT pajak penghasilan. Pelaksaan pengabdian masyarakat kali ini adalah tatap muka langsung yang bertempat dilokasi Kantor Desa Cikampek Selatan berupa sosialisasi dan pelatihan mengenai apa saja yang perlu dipersiapkan dan di isi dalam laporan pajak ppenghasilan melalui sistem elektronik DJP pajak. Metode pengabdian masyarakat kali dengan cara memberikan simulasi bagaimana melaporkan SPT pajak melalui E-Filling DJP Online. Luaran yang dicapai pada pengabdian masyarakat kali ini berupa Press Release yang akan diterbitkan di media online. Semoga kegiatan ini memberikan dampak positif bagi masyarakat khususnya para aparatur desa yang mungkin jauh dari kota dimana mereka bisa memiliki pemahaman untuk melaporkan dan membayar pajak. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/126 10.58740/mjp.v1i1.126 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 40-46 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/126/75 Copyright (c) 2024 Dede Mustomi, Asep Dony Suhendra, Khoirul Ulum, Maria Lapriska Dian Ela Revita https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/136 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

SOSIALISASI PELAYANAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA PRAPAG KIDUL: PROGRAM KULIAH KERJA NYATA Huda, Misbahul Maula, Ishmatul Rifa'an, Samsul Sosialisasi Pelayanan Masyarakat Pemberdayaan Masyarakat Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa STAI Al-Hikmah 2 telah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) selama 40 hari di Desa Prapag Kidul, Kecamatan Losari, Kabupaten Brebes. Tujuan dari pelaksanaan program ini adalah agar dosen dan mahasiswa mendapatkan ilmu dan pengalaman belajar melalui interaksi langsung dengan masyarakat untuk mengidentifikasi, merumuskan, menyelesaikan, dan mengatasi masalah yang ada di lapangan. Metode pelaksanaan KKN berupa pengumpulan data, sosialisasi, dan tindakan yang melibatkan pemerintah dan masyarakat secara langsung. Hasil-hasil yang didapat dari kegiatan KKN ini mencakup berbagai kegiatan yang telah dilakukan seperti (a) Mengadakan gotong royong membersihkan lingkungan sekitar khususnya tempat ibadah, disertai pemberian donasi berupa tong sampah. (b) Mengadakan pelatihan memanfaatkan limbah plastik menjadi kerajinan seni berupa kreasi terjun payung. (c) Membantu kegiatan Posyandu dan Imunisasi Anak. (d) Mengadakan pengajian rutin ibu-ibu. (e) Melakukam bimbingan Al-Qur’an dan pengajaran di Madrasah Diniyah. (f) Menyerahkan donasi berupa alat dan sarana pendidikan keagamaan. (g) Mengadakan sosialisasi bahaya pernikahan dini dan kenakalan remaja disertai bedah kampus. (h). Mengadakan peringatan Isra Mikraj. Terciptanya lingkungan pemukiman yang bersih, sehat, berpendidikan dan agamis merupakan dambaan semua warga. Konsep ini berusaha diimplementasikan oleh mahasiswa yang menjalani Kuliah Kerja Nyata (KKN) STAI Al-Hikmah 2 Brebes di lokasi KKN. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/136 10.58740/mjp.v1i1.136 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 47-56 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/136/76 Copyright (c) 2024 Misbahul Huda, Ishmatul Maula, Samsul Rifa'an https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/137 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

TANTANGAN MEDIA SOSIAL: SOSIALISASI PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM MENGHADAPI BAHAYA PORNOGRAFI DI MEDIA SOSIAL Rahmadani, Kurniati Daryuni, Popi Dayurni Fricticarani, Ade Tantangan Media Sosial Sosialisasi Penggunaan Teknologi Bahaya Pornografi Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran remaja terhadap bahaya dari beredarnya konten-konten pornografi yang tersebar secara luas dan gratis di media sosial saat ini. Fenomena ini tentu saja tidak hanya mengganggu kesehatan jiwa mereka tetapi juga dapat mengarah pada ketergantungan yang merusak seperti pemerkosaan atau tindakan asusila lainnya. Oleh karena itu kami terdorong untuk memberikan sosialisasi berupa berbagi informasi mengenai bahaya pornografi sebagai upaya preventif dalam mencegah tindakan asusila dikalangan remaja khususnya. Kegiatan ini dirancang dalam bentuk sosialisasi yang berlangsung selama 2 jam dan melibatkan 75 orang peserta didik kelas VIII dari SMP N 8 Cilegon Banten. Metode yang digunakan ceramah, diskusi dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini diharapkan siswa dapat memahami apa yang dimaksud dengan pornografi serta bahaya yang ditimbulkan dari pornografi sehingga bahaya pornografi yang tersebar di media sosial dapat diminimalisir. Dengan demikian, diharapkan adanya kontrol dari diri sendiri, keluarga, lingkungan, dan sekolah dalam menggunakan media sosial. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/137 10.58740/mjp.v1i1.137 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 57-62 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/137/77 Copyright (c) 2024 Kurniati Rahmadani, Popi Dayurni, Ade Fricticarani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/149 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN KEUANGAN DESA TAMANJAYA MENUJU DESA WISATA BERKELANJUTAN Ardillah, Kenny Perencanaan Keuangan Pengelolaan Keuangan Pembukuan Desa Wisata Berkelanjutan Kabupaten Pandeglang memiliki sejumlah tempat wisata yang memiliki potensi untuk dikelola lebih baik dalam menunjang perekonomian daerah yang salah satunya adalah Kampung Paniis. Desa Tamanjaya merupakan sebuah daerah yang terletak di Pandeglang, Jawa Barat, yang memiliki pesona wisata alam darat dan bawah laut yang menarik pengunjung untuk menikmati keindahan dan mengeksplorasi pengetahuan alam asli Indonesia. Pembentukan desa wisata merupakan bisnis berbasis masyarakat, sehingga keberadaannya harus mampu mensejahterakan masyarakat desa. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat bertujuan untuk memberikan pemberdayaan kepada kelompok sadar pariwisata dan masyarakat Desa Tamanjaya dalam pengelolaan keuangan desa. Kegiatan PKM ini dilakukan secara bertahap yang dimulai pada bulan Januari 2022. Observasi dan identifikasi permasalahan di Desa Tamanjaya telah dilakukan di bulan Januari 2022. Serial kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjalan selama 2 seri yang terbagi di tiap serinya menjadi 5 hari sebagai seri pertama di tanggal 4 Juli s.d 8 Juli 2022 dan 5 hari sebagai seri kedua di tanggal 12 September s.d 16 September 2022. Kegiatan pelatihan ini melibatkan 3 dosen tetap akuntansi dan 2 mahasiswa jurusan akuntansi. Melalui kedua seri kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan masyarakat dan aparat pengurus desa dapat secara efektif mengelola manajemen keuangan yang baik untuk mengembangkan Kampung Paniis menuju pariwisata berkelanjutan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/149 10.58740/m-jp.v1i1.149 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 71-80 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/149/82 Copyright (c) 2024 Kenny Ardillah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/150 2025-12-22T06:26:53Z m-jp:ART

EDUKASI DAMPAK PEMNGGUNAAN CHAT-GPT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Fricticarani, Ade Fussalam, Yahfenel Evi Chat-GPT Hasil Belajar Literasi Digital Pengabdian Kepada Masyarakat Perkembangan teknologi kecerdasan buatan, khususnya Chat Generative Pre-trained Transformer (Chat-GPT), telah memberikan dampak yang signifikan dalam dunia pendidikan. Di satu sisi, Chat-GPT berpotensi menjadi alat bantu pembelajaran, namun di sisi lain dapat memengaruhi hasil belajar siswa apabila digunakan secara tidak tepat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai dampak penggunaan Chat-GPT terhadap hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Pamarayan, Banten. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan pendekatan edukatif dan partisipatif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, dan angket untuk mengukur tingkat pemahaman dan respons siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa yang signifikan setelah mengikuti edukasi, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata post-test dibandingkan pre-test. Selain itu, hasil angket menunjukkan respons positif siswa terhadap kegiatan edukasi dan meningkatnya kesadaran dalam menggunakan Chat-GPT secara bijak sebagai alat bantu belajar. Kegiatan ini disimpulkan efektif dalam meningkatkan literasi digital dan kesadaran siswa terhadap dampak penggunaan Chat-GPT terhadap hasil belajar. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/150 10.58740/m-jp.v1i3.150 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 3 (2024); 332-339 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/150/372 Copyright (c) 2024 Ade Fricticarani, Yahfenel Evi Fussalam https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/156 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PENDAMPINGAN MEETING CLASS: UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONAL DAN INTEGRITAS SEORANG MANAJER DI DUNIA KERJA Fahrudin Rasidi, Moh. Pendampingan Meeting Class Meningkatkan Profesional Integritas Manajer Program Pendampingan Meeting Class di Universitas Nurul Jadid bertujuan meningkatkan profesionalisme dan integritas mahasiswa S1 Ekonomi melalui pengembangan keterampilan kepemimpinan, pengambilan keputusan etis, dan komunikasi efektif. Program ini dilaksanakan melalui tahap perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur. Kegiatan ini meliputi simulasi rapat, diskusi kasus, serta sesi mentoring yang melibatkan praktisi dan profesional di bidang manajemen. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan penerapan keterampilan yang dipelajari. Evaluasi juga menunjukkan adanya peningkatan dalam keterampilan komunikasi, manajemen waktu, dan sikap profesional mahasiswa. Program ini memiliki implikasi yang signifikan terhadap masyarakat, seperti meningkatkan kualitas pelayanan, meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya profesionalisme dan integritas, serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengembangan kemampuan manajerial dan kepemimpinan. Program ini juga berpotensi menjadi model bagi institusi lain dalam upaya meningkatkan kualitas lulusan di lembaganya. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/156 10.58740/m-jp.v1i1.156 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 63-70 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/156/81 Copyright (c) 2024 Fahrudin, Moh. Rasidi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/174 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PELATIHAN ANALISIS KEUANGAN: MANFAAT RASIO KEUANGAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA UMKM Manurung, Elon Syahrial, Irzan Suratman, Adji Pratiwi, Wiwik Noviherni Maura, Yusuf Pelatihan Analisis Keuangan Kinerja UMKM Pengelolaan Keuangan Rasio Keuangan Pengabdian kepada Masyarakat diselenggarakan kepada mitra "Pengurus Perkumpulan Bundo Kanduang Minangkabau Provinsi DKI Jakarta" dengan judul “Manfaat Rasio Keuangan untuk Meningkatkan Kinerja UMKM” bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan para pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam mengelola keuangan mereka melalui penggunaan rasio keuangan. Acara ini diadakan pada hari Jumat, 14 Juni 2024, di Jl. Kramat 2 No. 48, RT 08, RW 04, Kelurahan Kwitang, Kecamatan Senen, Jakarta Pusat, dihadiri lebih dari 23 orang peserta, dan dengan menghadirkan pembicara ahli di bidang keuangan, yang sekaligus juga merupakan anggota dari Team Abdimas STIE Y.A.I. Jakarta. Materi yang meliputi pengertian, jenis, dan fungsi rasio keuangan, serta manfaat penggunaannya dalam pengambilan keputusan bisnis, disampaikan melalui presentasi langsung dan diikuti diskusi dan tanya jawab. Peserta diajarkan cara menghitung dan menganalisis rasio likuiditas, solvabilitas, aktivitas, dan profitabilitas, serta bagaimana penerapan rasio-rasio tersebut dapat meningkatkan kinerja dan kesehatan keuangan UMKM, diikuti dengan diskusi kasus relevan. Peserta menunjukkan antusiasme dan respon positif dan merasa materi ini sangat relevan dan bermanfaat, dan peserta berencana untuk menerapkan ilmu yang didapat dalam pengelolaan keuangan usaha mereka, dan diharapkan memberikan kontribusi signifikan dalam peningkatan pengetahuan dan keterampilan keuangan untuk mendukung keberlanjutan dan peningkatan pertumbuhan usaha mereka. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/174 10.58740/m-jp.v1i1.174 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 104-112 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/174/89 Copyright (c) 2024 Elon Manurung, Irzan Syahrial, Adji Suratman, Wiwik Pratiwi, Novihern, Yusuf Maura https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/176 2025-12-22T06:26:53Z m-jp:ART

SOSIALISASI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Thamimi, Muhammad Hariyadi Wulansari, Fitri Yuliansyah, Aqis Alimin, Al Ashadi Sosialisasi Kurikulum Pemahaman Kurikulum OBE MBKM Perubahan kebijakan pendidikan tinggi, khususnya implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan kebijakan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM), menuntut pemahaman yang komprehensif dari sivitas akademika agar pelaksanaan pembelajaran berjalan secara optimal. Namun demikian, hasil observasi awal menunjukkan masih terbatasnya pemahaman dosen dan mahasiswa terhadap struktur dan implementasi kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Pontianak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan kurikulum serta meningkatkan pemahaman dosen dan mahasiswa terhadap kebijakan, struktur, dan implementasi kurikulum program studi. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui sosialisasi, diskusi interaktif, dan pendampingan pemahaman dokumen kurikulum. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan angket sebelum dan sesudah kegiatan serta observasi partisipasi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dan kebijakan kurikulum, struktur kurikulum, capaian pembelajaran lulusan, keterkaitan mata kuliah dengan profil lulusan, serta implementasi MBKM. Rata-rata tingkat pemahaman peserta mengalami peningkatan yang signifikan setelah kegiatan dilaksanakan. Selain itu, peserta menunjukkan respons positif dan keterlibatan aktif selama kegiatan berlangsung. Dapat disimpulkan bahwa sosialisasi dan pendampingan kurikulum efektif dalam meningkatkan literasi kurikulum sivitas akademika dan mendukung peningkatan mutu pembelajaran di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Pontianak. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/176 10.58740/m-jp.v1i3.176 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 3 (2024); 325-331 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/176/368 Copyright (c) 2024 Muhammad Thamimi, Hariyadi, Fitri Wulansari, Aqis Yuliansyah, Al Ashadi Alimin https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/193 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

ABDIMAS: PEMBUATAN PETA KEKERINGAN KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Hermawan, Anggi Sari, Sely Novita Maulana, Rizal Prastowo, Rizqi Ardian, Oggi Heicqal Abdimas Pembuatan Peta Kekeringan Kekeringan disebabkan oleh ketidakseimbangan hidrologi akibat distribusi hujan yang tidak merata, yang memengaruhi pasokan air. Kabupaten Bantul, DIY, sering mengalami kekeringan, terutama di kecamatan seperti Dlingo, Imogiri, Pajangan, Piyungan, dan Kasihan. Sekitar 2000 hektar lahan pertanian terancam kekeringan karena kurangnya irigasi selama musim kemarau. Kabupaten Bantul belum memiliki pemetaan daerah rawan kekeringan, yang penting bagi BPBD. Kegiatan abdimas ini bertujuan untuk membuat Peta Kekeringan Kabupaten Bantul DIY. Langkah awal mencakup studi pendahuluan untuk memahami iklim, pola kekeringan, dan dampaknya, serta mengidentifikasi data yang relevan. Pengumpulan data melibatkan akuisisi data iklim, hidrologi, dan curah hujan dengan kolaborasi lembaga terkait. Data dianalisis untuk mengidentifikasi pola kekeringan, dan digunakan dalam pemetaan dengan perangkat lunak GIS. Kegiatan ini menghasilkan Peta Kekeringan dan Potensi Sumber Air Kabupaten Bantul Tahun 2023. Implikasi Pembuatan peta tidak hanya menjadi alat visualisasi, tetapi juga menjadi landasan dalam manajemen bencana dan upaya mitigasi untuk Masyarakat sekitar. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/193 10.58740/m-jp.v1i1.193 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 87-97 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/193/87 Copyright (c) 2024 Anggi Hermawan, Sely Novita Sari, Rizal Maulana, Rizqi Prastowo, Oggi Heicqal Ardian https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/196 2025-12-06T09:15:01Z m-jp:ART

PENGUATAN WAWASAN KEBANGSAAN BAGI SISWA DAN GURU DI SMA NEGERI 1 SINGAPARNA KABUPATEN TASIKMALAYA Sunarso Suharno Samsuri Hidayah, Yayuk Penguatan Wawasan Kebangsaan SMA Negeri 1 Singaparna Tasikmalaya Pengabdian masyarakat yang bertujuan memperkuat wawasan kebangsaan bagi siswa dan guru di SMA Negeri 1 Singaparna, Kabupaten Tasikmalaya, pada tanggal 26 Juni 2024. Metode penyuluhan dipilih sebagai pendekatan utama untuk mencapai tujuan ini. Kegiatan ini didasarkan pada urgensi untuk meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai kebangsaan, sejarah, dan budaya Indonesia di kalangan generasi muda, serta para pendidik yang berperan dalam membentuk perspektif mereka.Kegiatan dimulai dengan penyampaian materi tentang konsep kebangsaan, pentingnya persatuan, keberagaman budaya, serta peran masing-masing individu dalam memperkokoh identitas nasional. Materi disajikan secara interaktif melalui diskusi kelompok, permainan peran, dan presentasi untuk memfasilitasi pemahaman yang mendalam dan penerimaan nilai-nilai kebangsaan secara personal. Selain itu, para guru dilibatkan dalam workshop terpisah yang menitikberatkan pada strategi pengajaran yang mendorong kesadaran kebangsaan di kelas. Mereka dibekali dengan sumber daya dan teknik pengajaran yang dapat mereka aplikasikan dalam kurikulum sehari-hari untuk meningkatkan apresiasi siswa terhadap kekayaan budaya dan sejarah bangsa. Evaluasi terhadap pemahaman peserta dilakukan secara berkala selama sesi penyuluhan untuk memastikan tujuan pendidikan tercapai. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan kesadaran siswa serta guru terhadap pentingnya wawasan kebangsaan. Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil dalam meningkatkan wawasan kebangsaan di SMA Negeri 1 Singaparna melalui pendekatan penyuluhan yang interaktif dan partisipatif. Upaya semacam ini diharapkan dapat membentuk generasi yang lebih terhubung dengan nilai-nilai kebangsaan, menjaga persatuan, dan menghargai keberagaman dalam konteks globalisasi yang semakin kompleks. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/196 10.58740/m-jp.v1i1.196 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 81-86 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/196/86 Copyright (c) 2024 Sunarso, Suharno, Samsuri, Yayuk Hidayah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/198 2025-12-24T13:05:54Z m-jp:ART

SOSIALISASI PENGUNAAN MESIN PEMISAH GABAH PADI UNTUK MENINGKATKAN PANEN Fricticarani, Ade Aspariah, Siti Abdurrahman, Muhammad Hakim Suhendri, Babay Apriani, Andini Sosialisasi Mesin Pemisah Gabah Pascapanen Petani Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan petani di Desa Binong, Kecamatan Pamarayan, Banten, dalam mengoperasikan mesin pemisah gabah padi sebagai teknologi pendukung peningkatan efisiensi panen dan kualitas hasil pascapanen. Permasalahan utama yang dihadapi petani adalah proses pemisahan gabah yang masih dilakukan secara manual, sehingga memerlukan waktu lama, tenaga besar, dan menghasilkan kehilangan hasil (losses) yang cukup tinggi. Kegiatan PKM dilaksanakan melalui sosialisasi, demonstrasi alat, pelatihan praktik langsung, serta evaluasi pengetahuan dan keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman petani, yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai post-test, serta peningkatan kemampuan operasional petani dalam menjalankan dan merawat mesin. Penggunaan mesin pemisah gabah terbukti mampu menurunkan waktu kerja secara drastis dan menurunkan losses dari 7–10% menjadi kurang dari 3%. Selain itu, kualitas gabah yang dihasilkan lebih bersih dan seragam sehingga bernilai jual lebih tinggi. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap produktivitas petani dan membuka peluang pengelolaan teknologi secara berkelanjutan melalui pembentukan unit pengelola mesin. Dengan demikian, sosialisasi penggunaan mesin pemisah gabah padi efektif dalam mendukung peningkatan hasil panen dan kesejahteraan petani di Desa Binong. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-02-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/198 10.58740/m-jp.v1i4.198 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 4 (2025); 347-354 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i4 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/198/376 Copyright (c) 2025 Ade Fricticarani, Siti Aspariah, Muhammad Hakim Abdurrahman, Babay Suhendri, Andini Apriani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/199 2025-12-22T08:10:17Z m-jp:ART

OPTIMALISASI PERAN KECERDASAN BUATAN (AI) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA Budiman, Ridho Dedy Arief Hakiki, Muhammad Habibi, Mohammad Wildan Kecerdasan Buatan Pembelajaran Bahasa Indonesia Keterampilan Berbahasa Pengabdian Kepada Masyarakat Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) memberikan peluang besar dalam peningkatan kualitas pembelajaran bahasa di perguruan tinggi. Namun, pemanfaatan AI dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada peningkatan keterampilan berbahasa, masih belum optimal dan terarah secara pedagogis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengoptimalkan peran AI dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Pontianak. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, simulasi penggunaan AI, serta pendampingan pembelajaran. Evaluasi dilakukan melalui pretest–posttest keterampilan berbahasa, observasi, dan angket respons peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia mahasiswa, terutama pada aspek struktur kebahasaan, penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI), serta kejelasan dan pengembangan ide dalam tulisan. Selain itu, mahasiswa menunjukkan peningkatan literasi digital dan pemahaman etis dalam memanfaatkan AI sebagai alat bantu pembelajaran. Kegiatan ini membuktikan bahwa pemanfaatan AI yang terintegrasi dengan pendekatan pedagogis yang tepat dapat menjadi strategi inovatif dalam peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-02-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/199 10.58740/m-jp.v1i4.199 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 4 (2025); 355-361 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i4 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/199/367 Copyright (c) 2024 Ridho Dedy Arief Budiman, Muhammad Hakiki, Mohammad Wildan Habibi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/202 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PELATIHAN LITERASI DAN KEWARGANEGARAAN DIGITAL GURU MGMP PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KABUPATEN TASIKMALAYA Suyato Mulyono, Budi Sutrisno, Cucu Nur Hayati, Iffah Pelatihan Literasi Digital MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi digital dan kewarganegaraan di kalangan guru yang tergabung di dalam Musyawah Kerja Guru Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (MGMP PPKn) di Kabupaten Tasikmalaya. Pelatihan yang diadakan di SMA N1 Singaparna ini berfokus pada pembekalan guru dengan pengetahuan dan kompetensi penting dalam menavigasi platform digital secara bertanggung jawab dan efektif. Program pelatihan dimulai dengan sesi dasar tentang literasi digital, yang mencakup topik-topik seperti keamanan online, evaluasi kritis terhadap informasi digital, dan perilaku digital yang etis. Lokakarya interaktif, studi kasus, dan kegiatan praktik langsung digunakan untuk memperdalam pemahaman dan penerapan prinsip-prinsip kewarganegaraan digital dalam konteks pendidikan kewarganegaraan. Partisipasi aktif dari para guru MGMP PPKn, dipadukan dengan dukungan dari otoritas pendidikan dan komunitas sekolah, menumbuhkan lingkungan pembelajaran yang kolaboratif. Lingkungan ini memfasilitasi pengembangan praktik pengajaran inovatif yang mengintegrasikan perangkat digital untuk meningkatkan penyampaian kurikulum pendidikan kewarganegaraan. Evaluasi selama sesi pelatihan memastikan pemahaman dan penerapan konsep literasi digital dan kewarganegaraan yang efektif di antara para peserta. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan guru untuk mengintegrasikan perangkat digital secara bertanggung jawab ke dalam pedagogi pendidikan kewarganegaraan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/202 10.58740/m-jp.v1i1.202 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 120-126 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/202/93 Copyright (c) 2024 Sayoto, Budi Mulyono, Cucu Sutrisno, Iffah Nur Hayati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/203 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PELATIHAN PUBLIKASI ILMIAH PADA GURU MGMP PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KABUPATEN TASIKMALAYA Arpannudin, Iqbal Wulandari Kuncorowati, Puji Satria Charismana, Dian Dwi Saputro, Johan Pelatihan Publikasi Ilmiah pada Guru MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kabupaten Tasikmalaya bertujuan untuk meningkatkan keterampilan publikasi ilmiah di kalangan guru pada tanggal 26 Juni 2024. Metode penyuluhan dipilih sebagai pendekatan utama dalam kegiatan ini untuk memfasilitasi pemahaman dan penerapan teknik penulisan dan publikasi yang efektif. Kegiatan dimulai dengan penyampaian materi tentang konsep dasar penulisan ilmiah, struktur artikel, serta teknik penulisan yang jelas dan sistematis dalam konteks pendidikan kewarganegaraan. Materi disajikan secara interaktif melalui diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi penulisan untuk memperdalam pemahaman dan penguasaan teknik penulisan yang sesuai dengan standar akademik. Para peserta, terdiri dari guru-guru MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kabupaten Tasikmalaya, aktif terlibat dalam sesi praktik langsung untuk mengembangkan dan menyusun artikel ilmiah. Mereka diberi panduan serta bimbingan untuk menulis artikel yang berorientasi pada hasil penelitian atau inovasi pendidikan kewarganegaraan yang mereka kembangkan.Evaluasi berkala dilakukan selama pelatihan untuk memastikan pemahaman yang tepat serta efektivitas penerapan teknik penulisan ilmiah oleh para peserta. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan para guru dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil dalam meningkatkan keterampilan publikasi ilmiah pada guru MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kabupaten Tasikmalaya melalui pendekatan penyuluhan yang interaktif. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/203 10.58740/m-jp.v1i1.203 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 133-138 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/203/98 Copyright (c) 2024 Iqbal Arpannudin, Puji Wulandari Kuncorowati, Dian Satria Charismana, Johan Dwi Saputro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/206 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) UNTUK GURU DI MGMP PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Murdiono, Mukhamad Istiqomah, Annisa Fauziah Hanum, Fathikah Priyanto, Anang Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan penelitian tindakan kelas bagi guru dalam MGMP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kabupaten Tasikmalaya, yang dilaksanakan pada tanggal 26 Juni 2024. Metode penyuluhan dipilih sebagai pendekatan utama untuk memfasilitasi pemahaman dan penerapan penelitian tindakan kelas dalam konteks pengajaran kewarganegaraan. Kegiatan ini dimulai dengan penyampaian materi tentang konsep penelitian tindakan kelas, tujuan, dan metodologi yang relevan dengan pendidikan kewarganegaraan. Materi disajikan secara interaktif melalui diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang langkah-langkah praktis dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas. Para peserta, yang terdiri dari guru-guru dari MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kabupaten Tasikmalaya, dilibatkan dalam sesi praktik langsung untuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian tindakan kelas. Mereka diberi panduan dan bimbingan untuk mengembangkan pertanyaan penelitian yang relevan, merancang kegiatan pembelajaran yang efektif, serta mengumpulkan dan menganalisis data untuk memperbaiki praktik pengajaran mereka. Evaluasi dilakukan secara berkala selama sesi pelatihan untuk memastikan pemahaman yang tepat dan efektivitas pelaksanaan penelitian tindakan kelas oleh para guru. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan dan kepercayaan diri para peserta dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih berorientasi pada hasil dan berkelanjutan. Kesimpulannya, pelatihan penelitian tindakan kelas ini berhasil dalam memberdayakan guru-guru MGMP Pendidikan Kewarganegaraan Kabupaten Tasikmalaya melalui pendekatan penyuluhan yang interaktif. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/206 10.58740/m-jp.v1i1.206 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 98-103 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/206/88 Copyright (c) 2024 Mukhamad Mardiono, Annisa Istiqomah, Fathikah Fauziah Hanum, Anang Priyanto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/207 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PELATIHAN PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA DAN PENDIDIKAN PANCASILA BAGI GURU DI SMA NEGERI 1 SINGAPARNA Marzuki Febiantoni, Fungki Abdul Aziz, Sulthon Pelatihan Penguatan Pendidikan Agama Pendidikan Pancasila Bagi Guru Pelatihan Penguatan Pendidikan Agama dan Pendidikan Pancasila bagi Guru di SMA Negeri 1 Singaparna Kabupaten Tasikmalaya pada tanggal 26 Juni 2024 merupakan inisiatif pengabdian masyarakat yang bertujuan meningkatkan kompetensi dan kualitas pengajaran guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dan Pancasila dalam kurikulum pendidikan. Metode penyuluhan dipilih sebagai pendekatan utama dalam pelatihan ini, bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam dan aplikatif kepada para peserta. Pelatihan dimulai dengan sesi pembukaan yang menguraikan urgensi pendidikan agama dan Pancasila dalam pembentukan karakter siswa, serta pentingnya pengajaran yang berbasis nilai-nilai keagamaan dan kebangsaan. Materi disampaikan melalui berbagai strategi interaktif seperti diskusi kelompok, studi kasus, dan simulasi pengajaran, yang dirancang untuk merangsang partisipasi aktif dan pemahaman yang mendalam. Para peserta, terdiri dari guru-guru SMA Negeri 1 Singaparna, dilibatkan dalam praktik langsung untuk merancang dan mengimplementasikan strategi pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai agama dan Pancasila sesuai dengan konteks sekolah mereka. Mereka diberikan panduan serta bimbingan untuk mengembangkan materi pelajaran yang relevan dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai tersebut. Pelatihan ini berhasil memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam pengajaran Pendidikan Agama dan Pendidikan Pancasila di SMA Negeri 1 Singaparna. Upaya ini diharapkan dapat berkelanjutan untuk memperkuat pendidikan karakter di sekolah, serta mendukung pengembangan kurikulum yang berfokus pada nilai-nilai kebangsaan dan kewarganegaraan Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/207 10.58740/m-jp.v1i1.207 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 113-119 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/207/90 Copyright (c) 2024 Marzuki, Fungki Febiantoni, Sulthon Abdul Aziz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/208 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

PELATIHAN PEMBUATAN ALAT PERANGKAP NYAMUK DI KELOMPOK IBU HEBAT KARANGGINTUNG Handoko, Bayu Adisonda, Rifqi Dwi Hirma Windriyati, Ratna Nur Rochman, Bagus Pelatihan Pembuatan Prangkap Nyamuk PKM Keberadaan nyamuk di Indonesia adalah serangga vector utama penyebab berbagai penyakit tropis penting seperti Malaria, DBD, Chikungunya dan lainnya. Upaya preventif melalui penggunaan antraktan perangkap nyamuk yang berisikan suatu larutan senyawa yang memiliki daya tarik terhadap nyamuk baik secara kimiawi maupun visual. Tujuan PKM adalah memberikan ilmu dan wawasan kepada masyarakat mengenai penyebab, dampak, pencegahan dan cara membuat perangkap nyamuk dengan bahan yang mudah ditemukan dan ekonomis. Metode dan teknik pelaksanaan PKM adalah mengumpulkan, penyuluhan mengenai perangkap nyamuk dan pembuatan perangkap nyamuk kepada Ibu-ibu Hebat sebanyak 30 orang di rumah Ibu Nurochman RT03 RW03 Desa Karanggintung, Kecamatan Sumbang, Kabupaten Banyumas. Hasil dan pembahasan dari PKM adalah peserta dapat membuat perangkap nyamuk dengan peralatan dan bahan yang mudah ditemukan seperti botol bekas air mineral, ragi dan parutan singkong. Materi PKM disampaikan melalui ceramah dan diskusi. Peserta yang datang dapat menerima dengan baik informasi dan teknologi yang diberikan selama penyuluhan. Hal ini bisa dilihat dari antusias peserta pelatihan dibuktikan dengan diskusi interaktif saat penyuluhan dan bisa membuat sendiri alat perangkap nyamuk. Kesimpulan dari PKM adalah implikasi pembuatan perangkap nyamuk berjalan lancar ditandai dengan meningkatnya pengetahuan dan wawasan peserta PKM terkait penyebab, dampak dan pencegahan perkembangbiakan nyamuk dengan membuat alat perangkap nyamuk sederhana. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/208 10.58740/m-jp.v1i1.208 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 127-132 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/208/97 Copyright (c) 2024 Bayu Handoko, Rifqi Adisonda, Ratna Dwi Hirma Windriyati, Bagus Nur Rochman https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/232 2025-12-22T06:26:53Z m-jp:ART

WORKSHOP PELATIHAN PERANAN APARAT DESA DALAM MELAKSANKAN TUGAS ADMINISTRATIF PEMERINTAH DESA Sunah, M Dhany Al Bustami, Edwin Afrianti Aparat Desa Administrasi Pemerintahan Workshop Pelatihan Pengabdian Masyarakat Aparat desa memiliki peran strategis dalam penyelenggaraan pemerintahan desa, khususnya dalam pelaksanaan tugas-tugas administrasi pemerintahan yang tertib, transparan, dan akuntabel. Namun, pada kenyataannya masih banyak aparatur desa yang mengalami keterbatasan pemahaman dan keterampilan dalam pengelolaan administrasi pemerintahan desa sesuai regulasi yang berlaku. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi aparat desa melalui workshop pelatihan peranan aparat desa dalam melaksanakan tugas administratif pemerintah. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung penyusunan administrasi desa. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan aparat desa sebagai peserta utama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap tugas dan fungsi administrasi pemerintahan desa serta meningkatnya kemampuan aparat desa dalam menyusun dokumen administrasi secara tertib dan sistematis. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas tata kelola pemerintahan desa yang profesional dan akuntabel. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/232 10.58740/m-jp.v1i3.232 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 3 (2024); 304-310 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/232/364 Copyright (c) 2025 M Dhany Al Sunah, Edwin Bustami, Afrianti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/238 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

IMPLEMENTASI E-ADVERTISING: PELATIHAN WAKE HOUSE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMASARAN DIGITAL Haryanto, Hery Lie, Tommy Tujuan dari pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk membantu Wake House, sebuah café baru di kota Batam, dalam meningkatkan awareness dan penjualan melalui penerapan strategi pemasaran digital atau e-advertising. Kegiatan ini dilakukan dengan mengimplementasikan beberapa luaran, yaitu pembuatan e-pricelist, pendaftaran lokasi bisnis di Google Maps, dan pendaftaran akun GoFood. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi tahap persiapan, yang mencakup wawancara dan observasi, tahap pelaksanaan yang melibatkan pembuatan luaran dan pendaftaran pada platform digital, serta tahap evaluasi yang terdiri dari penilaian dan pelatihan penggunaan luaran oleh karyawan mitra. Lokasi pelaksanaan kegiatan ini adalah di Wake House, Batam. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini menunjukkan bahwa Google Review Wake House memperoleh rating Bintang 4,6, yang berkontribusi pada peningkatan jumlah customer sebesar 15 persen. Implikasi dari pelaksanaan kegiatan ini adalah peningkatan kompetensi karyawan Wake House dalam menggunakan platform digital untuk pemasaran, serta peningkatan jumlah pengunjung dan penjualan café. Program ini memberikan contoh yang relevan dan bermanfaat bagi UMKM lainnya dalam mengadopsi teknologi digital untuk meningkatkan performa bisnis mereka. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/238 10.58740/m-jp.v1i1.238 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 139-146 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/238/99 Copyright (c) 2024 Hery Haryanto, Tommy Lie https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/239 2025-09-05T04:01:50Z m-jp:ART

EDUKASI ISI PIRINGKU DAN JAJANAN SEHAT DENGAN METODE EMO-DEMO UNTUK PENANGGULANGAN STUNTING Purwaningtyas, Desiani Rizki Fitriani, Anna Hidayati Birwin, Alib Maharani, Elvira Edukasi Isi Piringku Jajan Sehat Metode Emo-Demo Penanggulangan Stunting Stunting masih menjadi masalah gizi utama pada balita di Indonesia. Asupan energi dan zat gizi makro serta konsumsi jajanan tidak sehat berhubungan dengan stunting pada balita. Pengetahuan yang baik tidak cukup jika sikap gizi terkait pencegahan stuntingnya masih negatif. Emo-demo (emotional demonstration) merupakan metode edukasi gizi yang melibatkan sisi emosional peserta melalui permainan analogi. Kegiatan ini bertujuan untuk memperbaiki sikap peserta terkait gizi melalui emo-demo isi piringku dan pembatasan jajanan tidak sehat sehingga dapat membantu menanggulangi stunting. Peserta kegiatan adalah ibu balita di Kecamatan Jasinga Kabupaten Bogor. Kegiatan yang dilakukan meliputi edukasi isi piringku dan jajanan sehat menggunakan metode emo-demo. Ada tiga emo-demo yang dilakukan pada kegiatan ini. Hasil pengukuran kuesioner sikap menunjukkan bahwa pada saat pretest peserta yang memiliki sikap gizi positif hanya 14.3%, tetapi setelah mengikuti emo-demo jumlah peserta dengan sikap gizi positif meningkat menjadi 26,7%. Program emo-demo yang diberikan memberikan dampak positif terhadap perubahan sikap peserta. Dengan terciptanya sikap gizi yang positif pada peserta diharapkan peserta dapat membatasi jajanan yang tidak sehat pada balitanya dan menerapkan pola makan sesuai isi piringku balita sehingga dapat membantu menanggulangi permasalahan stunting. Metode emo-demo dapat menjadi pilihan yg efektif untuk edukasi dalam rangka penanggulangan stunting di masyarakat. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-07-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/239 10.58740/m-jp.v1i1.239 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 1 (2024); 147-157 3048-0760 3048-0531 10.58740/mjp.v1i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/239/106 Copyright (c) 2024 Desiani Rizki Purwaningtyas, Anna Fitriani, Hidayati, Alib Birwin, Elvira Maharani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/246 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PELATIHAN MERAJUT UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN WIRAUSAHA SANTRI TMI AL-AMIEN PRENDUAN Rosliyati Warnida Nina Yaya Bae, Sinha Wahyuni, Endang Sri Maulana, Ilham Syarifah, Wardatus Pelatihan Merajut Kreativitas Wirausaha Santri TMI Pelatihan ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pelatihan merajut dalam meningkatkan kreativitas dan keterampilan wirausaha santri di Tarbiyatul Mu'allimin Al-Islamiyah (TMI) Al-Amien Prenduan, Sumenep, Madura. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini dilakukan melalui pendekatan service learning, yang melibatkan penerapan teori dalam praktik langsung guna meningkatkan keterampilan peserta. Pelatihan dilaksanakan di lingkungan pesantren dengan fokus pada teknik merajut mulai dari dasar hingga lanjutan. Santri didorong untuk menciptakan produk rajutan yang memiliki nilai jual, sehingga dapat memberikan pengalaman nyata dalam berwirausaha. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa program ini tidak hanya berhasil meningkatkan kreativitas santri dalam menciptakan berbagai produk rajutan, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan praktis yang dapat dikembangkan menjadi peluang bisnis. Implikasi terhadap masyarakat dari pelaksanaan PkM ini adalah adanya peningkatan jiwa kewirausahaan di kalangan santri yang berpotensi untuk memperkuat ekonomi lokal. Santri yang mengikuti pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan desain, kepercayaan diri, serta pemahaman tentang strategi bisnis. Dengan demikian, pelatihan merajut ini dapat dianggap sebagai metode yang efektif untuk mengembangkan potensi kreatif dan wirausaha di lingkungan pendidikan pesantren. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/246 10.58740/m-jp.v1i1.246 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 158-165 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/246/109 Copyright (c) 2024 Rosliyati, Warnida, Sinha Nina Yaya Bae, Endang Sri Wahyuni, Ilham Maulana, Wardatus Syarifah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/265 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

OPTIMALISASI PERAN PENDIDIKAN LITERASI DALAM PEMBERDAYAAN EKONOMI DAN SOSIAL PEREMPUAN PESISIR DESA PANGGUNG Kamal, Muhammad Arya Divaningrum, Shevina Eka Mayadina, Vina Azis, Zaenal Abdul Faiz, Muhammad Yusril Nor Nisa, Dina Alifia Optimalisasi Peran Pendidikan Pemberdayaan Ekonomi Sosial Perempuan Mahasiswa Unisnu Jepara telah melaksanakan Program Penguatan Kapasitas (PPK) Ormawa selama 4 bulan di Desa Panggung, Kecamatan Kedung, Kabupaten Jepara. Kegiatan ini bertema SERASI (Sekolah Peningkatan Kualitas Perempuan Pesisir Berbasis Literasi). Tujuan dari Program Penguatan Kapasitas (PPK) Ormawa BEM FTIK Unisnu Jepara yaitu mendorong mahasiswa agar aktif terlibat dalam kegiatan pengabdian masyarakat yang sesuai dengan bidang mahasiswa juga diharapkan dapat mengembangkan rasa kepedulian sosial dan kemampuan untuk memecahkan masalah yang ada di masyarakat. Metode pelaksanaan PPK Ormawa berupa pengumpulan data, sosialisasi, dan tindakan yang melibatkan pemerintah dan masyarakat secara langsung. Hasil Hasil-hasil yang didapat dari kegiatan PPK Ormawa yaitu adanya praktik pembuatan paving block, Mendirikan kampung mandiri sampah, dan yang terakhir yaitu pengelolaan pantai. Hal yang mendukung Program tersebut bisa berjalan dengan lancar yaitu adanya pembentukan balai Adiwiyata kartini serta dari dari tim PPK Ormawa bekerjasama dengan beberapa pihak yaitu Dinas Lingkungan Hidup, Pemerintah Desa Panggung, Dinas Priwisata. Implikasi yang dihasilkan dari program PPK Ormawa BEM FTIK Unisnu Jepara yaitu perempuan yang ada di desa Panggung menjadi perempuan yang mandiri dalam meningkatkan ekonomi yang dengan mengikuti pelatihan yang telah diselenggarakan oleh tim PPK Ormawa BEM FTIK Setiap satu minggu sekali. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/265 10.58740/m-jp.v1i2.265 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 182-189 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/265/116 Copyright (c) 2024 Muhammad Arya Kamal, Shevina Eka Divaningrum, Vina Mayadina, Zaenal Abdul Azis, Muhammad Yusril Nor Faiz, Dina Alifia Nisa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/267 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

SOSIALISASI PENAGIHAN PIUTANG PAJAK BUMI DAN BANGUNAN (PBB-P2) DI KABUPATEN TEGAL Amirah Amin, Mohammad Arridho Nur Murdiati, Sri Wijaya, Juli Riyanto Tri Sosialisasi Penagihan Piutang Pajak Bumi Dan Bangunan (PBB-P2) Salah satu permasalahan yang sering dihadapi oleh Wajib Pajak Bumi dan Bangunan (PBB-P2) dalam pembayaran pajak yaitu besarnya pembayaran PBB-P2 terutang. Melalui Pengab­dian Kepada Masyarakat diharapkan agar masing-masing Kepala Desa dapat memahami besaran pembayaran yang harus dibayar warganya pada PBB-P2 terutang serta memberikan sosialisasi kepada warga desanya sehingga WP yang berasal dari berbagai desa di Kebupaten Tegal dapat taat dalam pem­ba­yaran PBB-P2. Dengan demikian melalui pengabdian ini akan memberikan pemahaman kepada para peserta untuk dapat membayar tunggakan pajak dan dapat taat dalam pembayaran pajak selajutnya. Sasaran dalam pengabdian ini adalah Kepala Desa seKabupaten Tegal. Metode yang digunakan yaitu sosialisasi sekaligus pelatihan dengan metode pembelajaran partisipatif. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 13 Agustus 2024 jam 09.00 Wib sampai dengan selesai. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman tentang subjek pajak PBB-P2, Objek pajak, pengecualian objek pajak PBBP2, pengisian Surat pemberitahuan objek pajak (SPOP) sampai dengan dilakukannya pembayaran utang PBB-P2 yang dilakukan warga di desa seKabupaten Tegal. Untuk selanjutnya warga di desa seKabupaten Tegal diharapkan akan lebih sadar akan pentingnya pembayaran PBB agar tidak terjadi utang yang menimbulkan denda di masa mendatang. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/267 10.58740/m-jp.v1i2.267 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 166–171 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/267/113 Copyright (c) 2024 Amirah, Mohammad Arridho Nur Amin, Sri Murdiati, Juli Riyanto Tri Wijaya https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/269 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

BIMBINGAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA UNTUK SISWA BERKARAKTER DI SEKOLAH DASAR Musa, Habibi Susanto, Ratno Lubis, Siti Khodijah Pangestu, Deviyanti Bimbingan Ekstrakurikuler Pramuka Siswa Berkarakter Sekolah Dasar Tujuan pengabdian Masyarakat ini ialah memberikan bimbingan belajar diluar sekolah atau ekstrakurikuler pramuka untuk siswa penggalang di SDN Sidorahayu 1 Kecamatan Wagir, Kabupaten Malang. proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai dasar gerakan pramuka. Pendidikan kepramukaan memiliki sifat yang menyenangkan, sehat, teratur, dan dilakukan di alam terbuka. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dalam bimbingan ekstrakurikuler pramuka untuk siswa berkarakter di sekolah dasar dapat dijabarkan melalui beberapa tahapan dan prinsip dasar. Hasil pengabdian Masyarakat dapat meningkatkan rasa cinta tanah air dan nasionalisme. Hal ini karena pramuka sering melakukan kegiatan yang mendekatkan diri kepada masyarakat dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga bangsa dan negara. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat, pramuka dapat mengembangkan jiwa sosial dan kepedulian terhadap sesama. Kesimpulan Ekstrakurikuler pramuka berperan sentral dalam pembentukan karakter siswa. Kegiatan pramuka membantu siswa mengembangkan dasa darma (jujur, berbudi pekerti luhur, teguh, berani, dan rakyat) dan tri satya (kewajiban terhadap Tuhan, Negara, dan sesama hidup), yang merupakan nilai-nilai dasar gerakan pramuka. Kegiatan ekstrakurikuler pramuka dapat meningkatkan disiplin dan tanggung jawab siswa. Implikasinya Siswa melalui kegiatan pengabdian masyarakat di luar kota, siswa dapat meningkatkan soft skill dalam berkomunikasi. Hal ini karena siswa harus berinteraksi dengan masyarakat setempat dan memahami bahasa mereka. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/269 10.58740/m-jp.v1i2.269 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 172–176 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/269/114 Copyright (c) 2024 Habibi Musa, Ratno Susanto, Siti Khodijah Lubis, Deviyanti Pangestu https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/270 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

MENINGKATKAN LITERASI OPERATION MINIBANK MELALUI DOMESTIC OPERATION TRAINING PADA MINIBANK Prasetyono, Agus Hapsari, Ira Maya Subroto, Setyowati Firmansyah, Fahmi Mubarok, Abdulloh Wahyudi, Catur Meningkatkan Literasi Domestic Operation Mini Bank Tujuan Pelaksanaan PkM ini adalah meningkatkan literasi operasional mahasiswa dalam pengelolaan Minibank, memperbaiki prosedur penanganan transaksi untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan, serta mengembangkan keterampilan interpersonal mahasiswa dalam memberikan pelayanan kepada nasabah. Metode yang digunakan dalam Pelaksanaan PkM yaitu mengadakan sesi pelatihan mengenai prosedur operasional, manajemen transaksi, dan layanan pelanggan yang dinamakan dengan Domestic Operation Training. Pelatihan ini diikuti oleh anggota minibank berjumlah 30 orang yang berasal dari prodi manajemen, akuntansi, manajemen perpajakan dan bisnis digital. Hasil dari pelaksanaan PkM yaitu Peningkatan pemahaman mahasiswa mengenai Standar Operasional Prosedur (SOP), meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan, serta peningkatan keterampilan interpersonal dalam memberikan pelayanan yang optimal kepada nasabah. Adapun Implikasi terhadap Masyarakat dari Pelaksanaan PkM antara lain mahasiswa akan merasakan peningkatan dalam kualitas layanan Minibank, Mahasiswa tidak hanya mendapatkan pengalaman praktis tetapi juga memperkuat kemampuan mereka untuk bersaing di dunia kerja, Dengan meningkatnya efisiensi operasional, Mini Bank dapat lebih baik dalam mengelola sumber daya, Program ini dapat menjadi model bagi unit pelayanan lainnya di Universitas untuk meningkatkan literasi operasional dan keterampilan manajerial mahasiswa. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/270 10.58740/m-jp.v1i2.270 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 177-181 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/270/115 Copyright (c) 2024 Agus Prasetyono, Ira Maya Hapsari, Setyowati Subroto, Fahmi Firmansyah, Abdulloh Mubarok, Catur Wahyudi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/275 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PENGUATAN KEBIJAKSANAAN SANTRI DALAM BERMEDIA SOSIAL MELALUI WAWASAN INFORMASI DAN TRANSAKSI ELEKTRONIK UU ITE Febiantoni, Fungki Kusdarini, Eny Aziz, Sulthon Abdul Fathurrahman, Ali Masykur Hanum, Fathikah Fauziah Hanum Penguatan Kebijaksanaan Santri Media Sosial Transaksi Online Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya dalam media sosial, telah membawa dampak signifikan dalam kehidupan sehari-hari, termasuk di kalangan santri Pondok Pesantren Al-Furqon, Singaparna, Tasikmalaya. Meskipun media sosial menawarkan berbagai manfaat seperti akses informasi cepat dan peluang berdakwah, penggunaan yang tidak bijaksana dapat menimbulkan risiko seperti penyebaran informasi palsu, cyberbullying, dan pelanggaran privasi. Hal ini diperparah oleh kurangnya pemahaman santri terhadap Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) yang mengatur penggunaan teknologi informasi di Indonesia. Urgensi dari penelitian ini adalah perlunya pengawasan ketat dan edukasi yang benar mengenai UU ITE dan etika bermedia sosial bagi para santri. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperkuat kebijaksanaan santri dalam menggunakan media sosial melalui pemahaman yang mendalam tentang UU ITE, sehingga mereka dapat menjadi pengguna media sosial yang bijak, bertanggung jawab, dan sesuai dengan nilai-nilai pesantren. Luaran yang ditargetkan adalah terbentuknya generasi santri yang cerdas digital dan beretika dalam bermedia sosial, yang tidak hanya memanfaatkan media sosial secara efektif untuk berdakwah, tetapi juga mampu menghindari dampak negatif yang merugikan. Selain itu, mampu menerapkan nilai-nilai pesantren dalam penggunaan media sosial yang akan dicapai melalui pendidikan yang berkelanjutan, pengawasan yang ketat, serta pelatihan yang relevan, yang diharapkan dapat menciptakan lingkungan digital yang lebih aman dan positif di kalangan santri. Keberhasilan upaya ini akan menjadi langkah penting dalam membangun kesadaran digital yang kuat di pesantren, yang sejalan dengan nilai-nilai Islami yang dipegang oleh Pondok Pesantren Al-Furqon. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/275 10.58740/m-jp.v1i2.275 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 190-196 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/275/117 Copyright (c) 2024 Fungki Febiantoni, Eny Kusdarini, Sulthon Abdul Aziz, SettingsAli Masykur Fathurrahman, SettingsFathikah Fauziah Hanum https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/279 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PENGURANGAN SAMPAH PLASTIK MELALUI INOVASI ECOBRICK SEBAGAI ALTERNATIF PENGELOLAAN SAMPAH PLASTIK DI DESA WAEBELA Malo, Ferdinanda Gole Allo, Marselina M. Girik Pare, Prisko Yanuarius Djawaria Sampah Plastik Inovasi Ecobrick Pengelolaan Sampah Plastik Program Kemitraan Masyarakat (PkM) bertujuan untuk mengurangi sampah plastik di Desa Waebela melalui inovasi Ecobrick. Tujuan utama dari pelaksanaan PkM ini adalah meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pengelolaan sampah plastik serta menyediakan solusi praktis untuk mengurangi limbah plastik yang mencemari lingkungan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PkM meliputi pengumpulan sampah plastic, dan pelatihan pembuatan Ecobrick, Kegiatan ini dilaksanakan di rumah masyarakat Desa Waebela, dengan melibatkan peserta didik yang berada di sekitaran desa. Hasil dari pelaksanaan PkM menunjukkan bahwa masyarakat menjadi lebih memahami pentingnya pengelolaan sampah, dengan meningkatnya jumlah Ecobrick yang diproduksi dan digunakan sebagai kursi ataupun meja. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil menciptakan rasa kebersamaan dan tanggung jawab kolektif dalam menjaga lingkungan. Implikasi dari pelaksanaan PkM ini adalah terbentuknya komunitas yang lebih sadar akan lingkungan, serta penurunan volume sampah plastik yang dihasilkan. Dengan demikian, inovasi Ecobrick diharapkan dapat menjadi model pengelolaan sampah yang berkelanjutan dan dapat diterapkan di desa-desa di Indonesia. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/279 10.58740/m-jp.v1i2.279 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 197-202 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/279/118 Copyright (c) 2024 Ferdinanda Gole Malo, Marselina M. Girik Allo, Prisko Yanuarius Djawaria Pare https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/281 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PENDAMPINGAN PEMBUATAN PRODUK BIOTEKNOLOGI PANGAN KAYA GIZI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) Dinatha, Ngurah Mahendra Dolo, Fransiskus Xaverius Luna, Yohana Yosefa Bioteknologi Produk Pangan Status Gizi Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengaplikasikan pembuatan produk bioteknologi pangan yaitu pembuatan tempe dengan memanfaatkan kacang kedelai. Metode yang digunakan pada pengabdian ini adalah pelatihan dan pendampingan. Kegiatan dilaksanakan dengan memberikan pemahaman dan memprektekkan cara pembuatan tempe yang baik dan efisien. Adapun tempat pengabdian dilaksanakan di SMP Citra Bakti, Desa Malanuza, Kecamatan Golewa, Kabupaten Ngada, NTT. Dari pelatihan ini terlihat bahwa terdapat peningkatan pengetahuan, sikap dan prilaku siswa SMP Citra Bakti ke arah yang lebih baik dalam proses produksi pembuatan tempe. Adapun implikasi terhadap siswa SMP Citra Bakti yaitu: 1) siswa mendapatkan pengetahuan yang lebih mendalam tentang proses pembuatan tempe, mulai dari pemilihan bahan baku hingga proses fermentasi; 2) siswa juga memiliki keterampilan praktis dalam membuat tempe, seperti memilih kedelai yang berkualitas, mengolah kedelai, dan memberikan perlakuan fermentasi yang tepat; 3) siswa dapat memproduksi tempe sendiri untuk kebutuhan keluarga atau bahkan memulai usaha kecil-kecilan; 4) tempe dapat menjadi sumber penghasilan tambahan atau bahkan menjadi mata pencaharian utama. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/281 10.58740/m-jp.v1i2.281 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 203-209 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/281/122 Copyright (c) 2024 Ngurah Mahendra Dinatha, Fransiskus Xaverius Dolo, Yohana Yosefa Luna https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/292 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

FITOFARMAKA SEBAGAI ALTERNATIF PERMASALAHAN PENYAKIT IKAN YANG RAMAH LINGKUNGAN UNTUK PEMBUDIDAYA IKAN Akbarurrasyid, Muhammad Arifin, Irvan Firman Syah Zainal Sofian, Achmad Pietoyo, Atiek Prajayati, Vini Taru Febriani Sudinno, Dinno Fitofarmaka Penyakit Ikan Pembudidaya Ikan Kegiatan budidaya ikan tidak terlepas dari permasalahan penyakit. Serangan penyakit dapat ditekan dengan penggunaan fitofarmaka. Fitofarmaka merupakan penggunaan bahan-bahan herbal yang teruji secara klinis mampu mencegah dan mengobati penyakit pada ikan. Kegiatan PKM dilaksanakan di Desa Cintakarya, Kecamatan Parigi, Kabupaten Pangandaran. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertujuan untuk untuk meningkatkan pemahaman terkait dengan potensi bahan-bahan, aplikasi, senyawa yang terkandung dan prosedur pembuatan fitofarmaka dalam kegiatan budidaya perikanan. PKM dilaksanakan dengan metode ceramah/pemaparan teori dan praktik langsung. Materi kegiatan berkaitan dengan penjelasan fitofarmaka, bahan-bahan dan senyawa potensial serta aplikasi fitofarmaka. Sedangkan kegiatan praktik langsung meliputi pembuatan fitofarmaka berbahan dasar kering dan basah sesuai prosedur. Hasil kegiatan PKM menunjukan terjadinya peningkatan pemahaman pembudidaya ikan terkait fitofarmakal sebagai promotor pertumbuhan, agen anti bakteri, anti-parasite, anti-fungal, anti-viral, antioksidan, imunostimulan bagi ikan, bahan dan senyawa potensial serta aplikasi fitofarmakal. Pembudidaya ikan memiliki keterampilan/skill dalam pembuatan fitofarmaka yang berbahan dasar kering dan basah sesuai dengan prosedur yang benar. Hasil evaluasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukan tujuan dan tema kegiatan, materi kegiatan, kualitas narasumber, kebermanfaatan materi kegiatan serta ruang dan fasilitas kegiatan pengabdian kepada masyarakat mendapatkan persepsi peserta sangat baik dan bermanfaat terhadap masyarakat. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/292 10.58740/m-jp.v1i2.292 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 210-219 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/292/137 Copyright (c) 2024 Muhammad Akbarurrasyid, Irvan Firman Syah Zainal Arifin, Achmad Sofian, Atiek Pietoyo, Vini Taru Febriani Prajayati, Dinno Sudinno https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/296 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

EDUKASI MENANAMKAN GEMAR MENABUNG KEPADA ANAK SEKOLAH DASAR Haryanti, Intisarih Muniarty, Puji Arlin, Wulan Ananta, Asti Molita Edukasi Gemar Menabung Perilaku Anak Sekolah Dasar Menabung merupakan praktik keuangan yang fundamental, melibatkan pengalokasian sebagian pendapatan untuk digunakan di masa mendatang. Studi ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang menabung kepada anak-anak usia dini dan Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang positif bagi siswa agar dapat menambah pengetahuan dan wawasan mengenai pentingnya pengelolaan keuangan dengan cara menabung. diharapkan dapat menjadi tempat sebagai pengamalan ilmu dengan wujud peranan secara nyata melalui pengabdian diri kepada masyarakat. kegiatan ini juga diharapkan dapat membentuk karakter siswa yang bertanggung jawab, mandiri, dan memiliki perencanaan keuangan yang baik kedepannya. Metode yang digunakan selama pelaksanaan kegiatan ini melalui pemberian materi yang berisi tentang pentingnya menabung dan pembuatan celengan kreatif dengan berbagai bentuk. Kegiatan ini dilaksanakan SDN 07 Kumbe Kota Bima yaitu pada siswa kelas 6. Siswa diajak untuk memahami konsep menabung, manfaatnya, dan cara-cara mengelola uang saku dengan bijak. Hasil dari kegiatan ini siswa mampu menjelaskan pentingnya menabung. mereka mampu mengaplikasikan ilmu yang dijelaskan dengan  menyisihkan sebagian uang jajan mereka untuk dapat ditabung. Mereka juga sangat antusias untuk menabung dan mampu membuat celengan kreatif sehingga memiliki tabungan celengan kreatif masing masing. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/296 10.58740/m-jp.v1i2.296 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 220-224 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/296/148 Copyright (c) 2024 Intisarih Haryanti, Puji Muniarty, Wulan Arlin, Asti Ananta, Molita https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/307 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

SOSIALISASI PEMANFAATAN PLATFORM DIGITAL CANVA DALAM MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SOSIOLOGI Kartika, Rani Wita, Gusmira Yudita, Anisa Aplikasi Canva Media Pembelajaran Interaktif Pembelajaran Sosiologi Pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan merupakan salah satu langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen serta mahasiswa dalam mendesain media pembelajaran interaktif berbasis sosiologi menggunakan platform digital Canva. Kegiatan dilaksanakan di Universitas Negeri Padang dengan melibatkan 26 peserta dari Program Studi Pendidikan Sosiologi. Metode pelaksanaan mencakup tahapan sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta, serta penilaian terhadap hasil karya desain media pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa rata-rata skor pre-test peserta sebesar 42,75% meningkat menjadi 84,75% pada post-test, dengan peningkatan pemahaman sebesar 42%. Selain itu, hasil karya peserta menunjukkan kemampuan dalam memanfaatkan fitur Canva untuk menghasilkan media pembelajaran yang kreatif, relevan, dan interaktif. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan Canva dapat mendukung pembelajaran sosiologi secara lebih menarik dan efektif. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendorong inovasi pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan pendidikan tinggi. Untuk keberlanjutan, disarankan agar pelatihan serupa diterapkan di program studi lainnya guna memperluas transformasi pembelajaran digital. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/307 10.58740/m-jp.v1i2.307 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 233-240 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/307/150 Copyright (c) 2024 Rani Kartika, Gusmira Wita, Anisa Yudita, Refril Dani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/310 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PENYULUHAN KOSMETIKA HERBAL UNTUK WAJAH DAN PEMBUATAN MASKER BUBUK ORGANIK DI KRAPYAK WETAN Fatmawati, Annisa Suprapti, Sri Puspitasari, Ade Solikah, Wahyu Yuliana Gunawan, Adhi Penyuluhan Kosmetika Herbal Masker Bubuk Organik Masyarakat di Dusun Krapyak Wetan RT 05 belum pernah mendapatkan penyuluhan tentang kosmetika herbal. Kecantikan wajah merupakan fitrah alami yang diberikan kepada setiap wanita. Penampilan dari wajah dapat dijaga dengan membersihkan dan merias dengan kosmetika. Penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan ibu-ibu PKK RT.05 Dusun Krapyak Wetan, Kecamatan Sewon, Bantul, DIY, dalam memilih kosmetik herbal yang aman dan ramah lingkungan. Metode kegiatan ini dengan penyampaian materi edukasi dan workshop pembuatan masker bubuk organik berbahan dasar daun kelor (Moringa oleifera) dan daun bidara (Ziziphus mauritiana). Lokasi kegiatan bertempat di salah satu rumah warga di Dusun Krapyak Wetan RT 05. Berbagai media digunakan untuk mendukung penyampaian materi dalam kegiatan pengabdian masyarakat di acara PKK, antara lain booklet “Kosmetika Herbal untuk Wajah dan Formulasi Masker Bubuk Organik”, laptop, ponsel, proyektor, dan paket produk masker bubuk organik.Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme peserta yang tinggi, sebanyak 55 anggota PKK hadir. Setelah dilaksanakan pengabdian masyarakat ini, terdapat peningkatan wawasan anggota PKK terhadap manfaat kosmetik herbal dan cara pembuatan serta penggunaan masker bubuk organik serta keamanan produk kosmetika herbal. Implikasi Kolaborasi pengabdian dosen dan mahasiswa memberikan dampak positif bagi masyarakat untuk menambah wawasan serta gambaran peluang usaha dari pemanfaatan bahan alam menjadi produk bernilai ekonomi. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/310 10.58740/m-jp.v1i2.310 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 225-232 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/310/149 Copyright (c) 2024 Annisa Fatmawati, Sri Suprapti, Ade Puspitasari, Wahyu Yuliana Solikah, Adhi Gunawan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/311 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PELATIHAN UMKM DENGAN INOVASI GULA NIRA CAIR SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN EKONOMI MASYARAKAT Ernawati, Sri Arlin, Wulan Sandrawati Apriani Ananta, Asti Pelatihan UMKM Inovasi Gula Nira Peningkatan Ekonomi Masyarakat Usaha Mikro, Kecil, dan menengah adalah pilar penting perekonomian Indonesia. Nira memiliki potensi untuk diolah menjadi produk bernilai tambah yang dapat menarik minat pasar.Dengan mempertimbangkan kondisi tersebut, pelatihan dengan inovasi produk gula nira cair menjadi sebuah langkah strategis meningkatkan pendapatan masyarakat Kelurahan Oi Mbo. Kegiatan ini bertujuan mengajak petani dan masyarakat sebagai pelaku UMKM di Kelurahan Oi Mbo untuk memproduksi gula nira cair sehingga dapat meningkatkan pendapatan masyarakat. Metode yang digunakan  selama  pelaksanaan  kegiatan  ini meliputi tahap sosialisasi,tahap pelatihan yang mana tidak hanya berfokus pada teori namun juga pada praktik langsung mengenai proses pembuatan gula nira cair yang bagus dengan kualitas yg premium,serta tahap akhir yaitu evaluasi.Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan di UMKM Rumah Lontar yang terletak di Kelurahan Oi Mbo,Kota Bima,Nusa Tenggara Barat. Pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta terkait usaha gula nira cair. Peserta mampu mengidentifikasi permasalahan yang sering terjadi dalam proses produksi dan menerapkan solusi tepat. Hal ini berdampak positif pada kualitas dan kuantitas produksi gula nira cair.Peserta pelatihan menunjukkan antusiasme yang tinggi dan mampu memproduksi gula nira cair dengan kualitas yang cukup baik. Namun, masih terdapat beberapa tantangan yang perlu diatasi, seperti keterbatasan modal, keterbatasan akses pasar, dan kurangnya pengetahuan tentang manajemen usaha.Usaha Mikro, Kecil, dan menengah adalah pilar penting perekonomian Indonesia. Nira memiliki potensi untuk diolah menjadi produk bernilai tambah yang dapat menarik minat pasar.Dengan mempertimbangkan kondisi tersebut, pelatihan dengan inovasi produk gula nira cair menjadi sebuah langkah strategis meningkatkan pendapatan masyarakat Kelurahan Oi Mbo. Kegiatan ini bertujuan mengajak petani dan masyarakat sebagai pelaku UMKM di Kelurahan Oi Mbo untuk memproduksi gula nira cair sehingga dapat meningkatkan pendapatan masyarakat. Metode yang digunakan  selama  pelaksanaan  kegiatan  ini meliputi tahap sosialisasi,tahap pelatihan yang mana tidak hanya berfokus pada teori namun juga pada praktik langsung mengenai proses pembuatan gula nira cair yang bagus dengan kualitas yg premium,serta tahap akhir yaitu evaluasi.Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan di UMKM Rumah Lontar yang terletak di Kelurahan Oi Mbo,Kota Bima,Nusa Tenggara Barat. Pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta terkait usaha gula nira cair. Peserta mampu mengidentifikasi permasalahan yang sering terjadi dalam proses produksi dan menerapkan solusi tepat. Hal ini berdampak positif pada kualitas dan kuantitas produksi gula nira cair.Peserta pelatihan menunjukkan antusiasme yang tinggi dan mampu memproduksi gula nira cair dengan kualitas yang cukup baik. Namun, masih terdapat beberapa tantangan yang perlu diatasi, seperti keterbatasan modal, keterbatasan akses pasar, dan kurangnya pengetahuan tentang manajemen usaha. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/311 10.58740/m-jp.v1i2.311 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 241-246 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/311/151 Copyright (c) 2024 Sri Ernawati, Wulan Arlin, Sandrawati, Apriani, Asti Ananta https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/314 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PEMBERDAYAAN IBU HAMIL TENTANG PEMILIHAN KONTRASEPSI PASCA PERSALINAN DI PUSKESMAS BELIMBING Susilawati, Dewi Muthia, Gina Nilakesuma, Nur Fadjri Pemberdayaan Ibu Hamil Pemilihan Kontrasepsi Pasca Persalinan Keluarga Berencana Pasca Persalinan (KBPP) dilakukan dalam 42 hari setelah melahirkan untuk mencegah kehamilan yang tidak diinginkan (KTD) dan menjaga jarak antar kehamilan minimal dua tahun. Tingginya adopsi kontrasepsi pasca melahirkan menunjukkan pentingnya KB dalam periode postpartum di Indonesia. Namun, cakupan metode kontrasepsi jangka panjang (MKJP) masih rendah, dipengaruhi oleh kurangnya pengetahuan, sikap negatif, dan rendahnya minat calon akseptor. Puskesmas Belimbing Kota Padang didapatkan banyak ibu hamil yang tidak mengetahui tentang pemilihan KBPP dan Tidak adanya media edukasi untuk kesejahteraan ibu hamil. Tujuan PkM adalah meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang KBPP serta adanya media edukasi yaitu booklet untuk pemberdayaan ibu hamil tentang pemilihan KBPP. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 17 Oktober 2024 kepada 5 pasang ibu hamil di Puskesmas Belimbing. Kegiatan ini dilakukan dua tahap. Tahap pertama tim pengabdian melakukan FGD kepada sasaran tentang pengalaman menggunakan alat kontasepsi. Tahapan kedua melakukan konseling kepada sasaran dengan media booklet tentang KBPP. Hasil kegiatan pelaksanaan Pk M terjadi peningkatan pengetahuan ibu hamil dari rata – rata 4,2 menjadi 8,4 tentang KBPP. Dengan demikian, metode FGD dan konseling menggunakan booklet ini dapat dianggap sebagai metode yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan ibu hamil tentang KBPP sehingga cakupan KBPP dapat meningkat. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/314 10.58740/m-jp.v1i2.314 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 253-259 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/314/154 Copyright (c) 2024 Dewi Susilawati, Gina Muthia, Nur Fadjri Nilakesuma https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/317 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

IMPLEMENTASI DAN SOSIALISASI APLIKASI DIKA (DETEKSI DINI KEKHUSUSAN ANAK) DI SEKOLAH INKLUSI SEMARANG Agustina, Menik Tetha Amaliyah, Shofwatun Pevita, Maria Dimitrij Angie Sumantiawan, Dody Indra Aplikasi DIKA Deteksi Dini Kekhususan Anak Sekolah Inklusi Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk mengimplementasikan dan mensosialisasikan aplikasi DIKA (Deteksi Dini Kekhususan Anak) di Sekolah Inklusi SD N Karanganayar Gunung 02. Aplikasi DIKA dirancang untuk membantu guru dan orang tua dalam mendeteksi secara dini kekhususan anak-anak, terutama yang memiliki kebutuhan khusus, sehingga intervensi dan dukungan yang tepat dapat diberikan sejak awal. Implementasi dan sosialisasi dilaksanakan di SD N Karanganyar Gunung 02. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini melibatkan pelatihan intensif bagi para guru untuk menggunakan aplikasi DIKA, serta sosialisasi kepada orang tua mengenai pentingnya deteksi dini dan cara penggunaan aplikasi ini. Pendekatan partisipatif digunakan dalam seluruh kegiatan, di mana guru, orang tua, dan pihak sekolah diajak secara aktif berpartisipasi dalam setiap tahap implementasi. Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa aplikasi DIKA dapat membantu guru dalam melakukan deteksi dini dengan mudah sehingga guru dapat memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan anak berkebutuhan khusus. Implikasi terhadap masyarakat dari pelaksanaan Pengabdian kepada masyarakat ini adalah adanya peningkatan pengetahuan tenang penggunaan aplikasi DIKA, kepercayaan diri dalam memberikan metode pembelajaran yang tepat bagi anak berkebutuhan khusus dan memberikan pembelajaran yang efektif bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/317 10.58740/m-jp.v1i2.317 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 247-252 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/317/153 Copyright (c) 2024 Menik Tetha Agustina, Shofwatun Amaliyah, Maria Dimitrij Angie Pavita, Dody Indra Sumantiawan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/319 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PELATIHAN PENGISIAN PELAPORAN SURAT PEMBERI TAHUAN PAJAK TAHUNAN WAJIB PAJAK PRIBADI BAGI STAF LEMBAGA PERLINDUNGAN ANAK Pahmi, Saepul Pratiwi, Widiya Yuliartika, Dina Pelaporan Pajak Kepatuhan Wajib Pajak Administrasi Pajak Pelaporan pajak merupakan salah satu aspek penting dalam sistem perpajakan yang mempengaruhi penerimaan negara dan keberlanjutan pembangunan ekonomi. Namun, meskipun pelaporan pajak adalah kewajiban bagi setiap wajib pajak, banyak tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya, baik dari sisi administrasi maupun kepatuhan wajib pajak. Pelaporan Surat Pemberitahuan Tahunan (SPT) Pajak merupakan kewajiban yang harus dipenuhi oleh setiap wajib pajak di Indonesia. Dalam sistem perpajakan, Surat Pemberitahuan Tahunan memiliki peran yang sangat penting untuk menjaga transparansi dan akuntabilitas pajak, serta memastikan keadilan dalam pemungutan pajak. Meskipun sering dianggap sebagai beban administratif, pelaporan Surat Pemberitahuan Tahunan dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi wajib pajak, baik dari sisi hukum, ekonomi, maupun sosial. Berdasarkan hal itu maka kami mengadakan kegiatan pelatihan pelaporan Surat Pemberitahuan Tahunan pajak bagi staf Lembaga Perlindungan Anak Nusa Tenggara Barat agar dapat membantu para staf dalam pelaporan pajak. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/319 10.58740/m-jp.v2i1.319 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 48-55 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/319/170 Copyright (c) 2025 Saepul Pahmi, Widiya Pratiwi, Dina Yuliartika https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/321 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PEMBERDAYAAN IBU HEBAT DESA KARANGGINTUNG DALAM MENDUKUNG KETAHANAN PANGAN MELALUI BUDIDAYA HORTIKULTURA Adisonda, Rifqi Handoko, Bayu Nur Rochman, Bagus Dwi Hirma Windriyati, Ratna Anggraeni, Gita Pemberdayaan Ibu Desa Ketahanan Pangan Budidaya Hortikultura Ketahanan pangan merupakan kondisi terpenuhinya kebutuhan pangan bagi rumah tangga dengan tersedianya pangan secara cukup, baik dari jumlah maupun kualitasnya, aman, merata dan terjangkau. Upaya mewujudkan ketahanan pangan nasional harus bertumpu pada sumber daya pangan lokal yang mengandung keragamaan antar daerah. Pelaksanaan kegiatan pemberdayaan masyarakat ini di kelompok Ibu Hebat Desa Karanggintung Kecamatan Sumbang Kabupaten banyumas. Tujuan dari kegiatan pemberdayaan ini yaitu 1). Meningkatkan keterampilan dan pengetahuan ibu-ibu dalam bertani dan mengelola budidaya hortikultura, termasuk penggunaan teknologi pertanian yang ramah lingkungan dan berkelanjutan; 2). Dapat menghasilkan produk hortikultura yang dapat dijual atau dikonsumsi sendiri, sehingga membantu meningkatkan pendapatan keluarga dan mendukung ekonomi desa. Metode dalam pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) adalah memberikan penyuluhan mengenai ketahanan pangan dan budidaya hortikultura, dan dilanjutkan dengan praktik budidaya tanaman sayuran. Hasil dari kegiatan pemberdayaan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan wawasan peserta PKM terkait pentingnya menjaga ketahanan pangan dan budiaya tanaman hortikultura, serta menghasilkan produk hortikultura yang dapat dijual atau dikonsumsi sendiri, sehingga membantu meningkatkan pendapatan keluarga dan mendukung ekonomi desa. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/321 10.58740/m-jp.v1i2.321 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 260-266 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/321/160 Copyright (c) 2024 Rifqi Adisonda, Bayu Handoko, Bagus Nur Rochman, Ratna Dwi Hirma Windriyati, Gita Anggraeni https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/322 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PELATIHAN MANAJEMEN ORGANISASI UNTUK MENINGKATKAN PERAN PEMUDA DALAM BERWIRAUSAHA Hernany, Devia Hetty Puspita, Amelia Setiawan, M. Rizki Putra Pelatihan Manajemen Organisasi Meningkatkan Peran Pemuda Wirausaha Pengabdian Kepada Masyarakat ini berjudul Pelatihan Manajemen Organisasi Untuk Meningkatkan Peran Pemuda dalam Berwirausaha di SMKN 2 Banjarmasin. Tujuan dilaksanakannya kegiatan pengabdian masyarakat adalah untuk memberikan penyuluhan serta tanya jawab akan arti pentingnya meningkatkan kualitas serta peran serta pemuda dalam berusaha di tengah masyarakat. Pemuda sangat dituntut beradaptasi dengan cepat dalam mengahadapi perubahan yang terjadi dalam masyrakat untuk dapat terus berdaptasi. Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berlangsung pada bulan November 2024 dan terdiri dari tiga tahapan kegiatan. Tahapan pertama yaitu tahap persiapan dalam melakukan survey lokasi mitra, peserta kegiatan dan penyusunan materi. Tahap kedua yaitu pelaksanaan yang meliputi pemberian ceramah materi Pelatihan Manajemen Organisasi Untuk Meningkatkan Peran Pemuda dalam berwirausaha Di SMKN 2 Banjarmasin. Tahap ketiga yaitu evaluasi antara lain untuk mengetahui seberapa dalam pemahaman peserta pelatihan terhadap materi yang diberikan. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah para generasi muda di SMKN 2 Banjarmasin antusias dalam menerima ilmu baru dan aktif melakukan tanya jawab mengenai bagaimana cara mengimplementasikan Manajemen Organisasi Untuk Meningkatkan Peran Pemuda dalam Berwirausaha. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/322 10.58740/m-jp.v1i2.322 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 267-274 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/322/161 Copyright (c) 2024 Devia Hetty Hernany, Amelia Puspita, M. Rizki Putra Setiawan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/324 2025-10-05T14:03:28Z m-jp:ART

PELATIHAN PEMBUKUAN DAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BERDASARKAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN ENTITAS MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH Ardillah, Kenny Penyusunan Laporan Keuangan Standar Akuntansi Keuangan Pengusaha UMKM Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan sektor yang sangat penting dalam perekonomian Indonesia. Namun, banyak pengusaha UMKM yang belum memahami pentingnya penerapan Standar Akuntansi Keuangan dalam pengelolaan keuangan usaha mereka. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan para pengusaha UMKM dalam menyusun laporan keuangan yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah. Sasaran kegiatan PKM ini adalah pengusaha UMKM yang berdomisili di Jabodetabek. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini yaitu pelatihan dengan metode pembelajaran secara partisipatif. Kegiatan PKM ini dilaksanakan di Jakarta pada tanggal 11 Maret 2023 dan 12 Maret 2023 pada pukul 09.00 sampai dengan pukul 16.30. Penyelenggaraan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini telah diselenggarakan dengan baik melalui pencapaian nilai rata-rata sebesar 4,67 pada skor akhir kebermanfaatan kegiatan pada kuesioner dan tercapai peningkatan pemahaman pengusaha UMKM terhadap pembukuan dan penyusunan laporan keuangan berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah. Kegiatan Pengabdian Kepada masyarakat ini diharapkan dapat membantu pengusaha UMKM dalam meningkatkan transparansi dan daya saing di pasar melalui pelaporan keuangan yang akurat dan transparan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/324 10.58740/m-jp.v2i1.324 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 25-33 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/324/167 Copyright (c) 2025 Kenny Ardillah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/325 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA FASE A DI SDN PATIAN II DENGAN KURIKULUM MERDEKA Punggeti, Ratna Novita Prijambodo, Raden Firman Nurbudi Matlubah, Helliyatul Pembelajaran Berdiferensiasi Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu guru-guru di SDN Patian II dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan Kurikulum Merdeka di Fase A (kelas 1 dan 2). Pembelajaran berdiferensiasi adalah metode yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar individu siswa berdasarkan kesiapan, minat, dan profil belajar mereka. Diharapkan bahwa penerapan metode ini akan meningkatkan efektivitas proses pembelajaran, memaksimalkan potensi siswa, dan mendukung pencapaian profil siswa Pancasila. Kegiatan ini menggunakan pelatihan, pendampingan intensif, dan evaluasi implementasi. Kegiatan dimulai dengan menilai kebutuhan sekolah dan guru untuk mengetahui apa yang siswa pahami tentang pembelajaran berdiferensiasi. Kemudian, mereka diajarkan tentang ide-ide, prinsip, dan strategi pembelajaran diferensiasi, termasuk cara membuat RPP yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Melalui observasi langsung dan diskusi reflektif, guru dibantu dalam menerapkan strategi pembelajaran diferensiasi di kelas mereka. Hasilnya mencakup peningkatan kemampuan guru untuk merancang dan menerapkan pembelajaran yang berbeda, yang ditunjukkan dengan peningkatan kualitas RPP, ide-ide baru untuk pembelajaran, dan pengelolaan kelas yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswa. Siswa juga menunjukkan peningkatan partisipasi aktif dan hasil belajar yang lebih baik. Kegiatan ini meningkatkan kualitas pembelajaran di SDN Patian II. Namun, untuk terus menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, diperlukan pelatihan tambahan, supervisi, dan evaluasi rutin. Oleh karena itu, diharapkan bahwa program ini akan berfungsi sebagai model pengembangan profesional guru yang dapat disesuaikan dengan kurikulum dan kebutuhan siswa. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/325 10.58740/m-jp.v1i2.325 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 275-289 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/325/162 Copyright (c) 2024 Ratna Novita Punggeti, Raden Firman Nurbudi Prijambodo, Helliyatul Matlubah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/326 2025-12-22T06:26:53Z m-jp:ART

STRATEGI PEMBUATAN MEREK KOPI LELET UNTUK MASYARAKAT DESA WARUGUNUNG Suprato, Yuni Purnomo, Sigit Kopi Lelet Lasem Strategi Merek Pengabdian Masyarakat Kopi Lokal Kopi merupakan komoditas unggulan yang memiliki nilai ekonomi dan sosial budaya bagi masyarakat desa Warugunung. Desa Warugunung di Kabupaten Rembang memiliki potensi besar dalam pengembangan kopi Robusta yang dikenal sebagai Kopi Lelet. Namun demikian, produk kopi lokal tersebut belum memiliki strategi merek yang terstruktur dan terlindungi secara hukum, sehingga berpotensi mengalami peniruan serta memiliki daya saing yang rendah di pasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk merumuskan dan mengimplementasikan strategi pembuatan merek Kopi Lelet yang berbasis pemberdayaan masyarakat desa Warugunung. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan analisis kebutuhan, sosialisasi dan edukasi merek, pendampingan perancangan identitas merek, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai fungsi merek sebagai identitas produk, alat pembeda, dan instrumen perlindungan hukum. Strategi pembuatan merek Kopi Lelet mampu memperkuat identitas budaya lokal, meningkatkan kepercayaan konsumen, serta membuka peluang pengembangan ekonomi masyarakat desa Warugunung secara berkelanjutan. Kegiatan ini menegaskan bahwa pembuatan merek yang terencana merupakan strategi penting dalam pengembangan produk kopi lokal berbasis kearifan lokal. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/326 10.58740/m-jp.v1i3.326 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 3 (2024); 311-317 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/326/365 Copyright (c) 2024 Yuni Suprato, Sigit Purnomo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/327 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

MEREK KOPI MELBEN DAN PERLINDUNGAN HAK CIPTA: STRATEGI PENGABDIAN UNTUK MASYARAKAT DESA MELABUN KABUPATEN BANGKA TENGAH Afrizal, Afrizal Tribuana, Robi Rendra Asriani, Asriani Dewi, Arisa Uz–Zaky, M. Rafi Merek Kopi Melben Perlindungan Hak Cipta Strategi Peningkatan Kesejahteraan Kopi Melben merupakan produk unggulan masyarakat di Desa Melabun, Kecamatan Sungai Selan, Kabupaten Bangka, pengabdian kepada masyarakat dilakukan bekerja sama dengan mitra dari kelompok tani Kopi Bejunjung yang dikenal akan kualitas dan cita rasanya yang khas serta potensi besar untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat. Produk ini memiliki potensi besar untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat setempat. Keunikan dan kualitasnya menjadikannya salah satu komoditas penting yang dapat mendukung pengembangan ekonomi lokal. Namun, perlindungan hak cipta dan merek menjadi isu penting untuk menjaga keaslian dan nilai tambah produk. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perlindungan hak cipta terhadap merek Kopi Melben serta merumuskan strategi pengabdian yang dapat meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya hak cipta. Dengan memahami aspek hukum ini, masyarakat dapat melindungi produk mereka dari pelanggaran dan menjaga reputasi serta nilai ekonomis Kopi Melben. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif melalui wawancara, survei, dan lokakarya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman masyarakat mengenai hak cipta masih rendah, sehingga rentan terhadap pelanggaran. Oleh karena itu, strategi pengabdian yang diusulkan meliputi sosialisasi hak cipta dan manfaat perlindungan hak cipta bagi pengembangan produk. Sosialisasi ini dapat meningkatkan kesadaran masyarakat dan memberikan pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya melindungi merek Kopi Melben, sehingga berkontribusi pada keberlanjutan dan daya saing produk. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/327 10.58740/m-jp.v1i2.327 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 290-296 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/327/163 Copyright (c) 2024 Afrizal, Robi Rendra Tribuana, Asriani, Arisa Dewi, M. Rafi Uz–Zaky https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/329 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PELATIHAN PEMETAAN JENIS KECERDASAN SISWA UNTUK MENGETAHUI GAYA BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Prijambodo, Raden Firman Nurbudi Punggeti, Ratna Novita Azizah, Lutfiana Fazat Pemetaan Kecerdasan Siswa Gaya Belajar Pelatihan Guru Sekolah Dasar Tujuan pelatihan pemetaan jenis kecerdasan siswa adalah untuk meningkatkan pembelajaran melalui pemahaman yang lebih baik tentang gaya belajar siswa dan kecerdasan majemuk (Multi intelligences). Di SDN Gunggung Sumenep, para guru berpartisipasi dalam kegiatan ini. Tujuan utama kegiatan ini adalah membantu guru memahami berbagai jenis kecerdasan yang dapat dipelajari siswa mereka, termasuk linguistik, logis-matematis, visual-spasial, kinestetik, musikal, interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan eksistensial. Selain itu, mereka juga ingin mengetahui gaya belajar siswa yang paling populer, baik visual maupun kinestetik. Untuk memberikan pelatihan, teori dibahas, diskusi interaktif, dan praktik langsung, seperti mengisi angket kecerdasan dan melihat perilaku siswa, digunakan. Gambaran kecenderungan kecerdasan siswa dikumpulkan melalui analisis data pemetaan, yang kemudian digunakan sebagai dasar untuk membuat strategi pembelajaran yang lebih sesuai dan berhasil. Pembelajaran dapat dipersonalisasi dengan strategi ini, yang dapat mendorong siswa untuk berpartisipasi lebih aktif dalam proses pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa para guru memiliki pemahaman yang lebih baik terkait penerapan konsep kecerdasan majemuk dalam pembelajaran. Guru mulai mengintegrasikan hasil pemetaan dalam proses pengajaran dengan menciptakan metode dan media yang sesuai dengan gaya belajar siswa. Hal ini berkontribusi pada peningkatan suasana pembelajaran yang lebih kondusif dan menyenangkan. Namun, kegiatan ini juga menghadapi beberapa tantangan, seperti keterbatasan waktu, sumber daya, dan keterampilan guru dalam mengelola data pemetaan. Pelatihan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SDN Gunggung Sumenep. Keberlanjutan program ini memerlukan dukungan berkelanjutan berupa pendampingan, penyediaan fasilitas, serta pelatihan lanjutan agar manfaatnya dapat dirasakan dalam jangka panjang. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/329 10.58740/m-jp.v2i1.329 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 13-24 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/329/166 Copyright (c) 2025 SettingsRaden Firman Nurbudi Prijambodo, SettingsRatna Novita Punggeti, SettingsLutfiana Fazat Azizah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/330 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PENERAPAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF STRUKTUR ALJABAR Ramadhani, Ramadhani Rais, Hidayati Meskipun teknologi digital telah berkembang pesat, penerapannya di Universitas Merangin belum optimal. Sebagian besar dosen masih bergantung pada materi konvensional berupa teks atau slide sederhana tanpa elemen visual yang menarik. Adapun tujuan utama pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui penerapan aplikasi Canva dalam pembuatan media pembelajaran interaktif mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Merangin. Kegiatan ini mencakup analisis kebutuhan, pelatihan, penerapan di kelas, dan evaluasi. Metode pelaksanaan kegiatan ini dirancang untuk memastikan penerapan aplikasi Canva dalam pembuatan media pembelajaran interaktif Struktur Aljabar dapat berjalan secara efektif dan memberikan dampak yang signifikan pada proses pembelajaran. Tahapan implementasi kegiatan ini melibatkan serangkaian langkah yang sistematis, seperti persiapan, pelaksanaan, penerapan, dan evaluasi. Kegiatan ini dilaksanakan pada mahasiswa prodi pendidikan matematika universitas merangin sebagai mitra. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan Canva mempermudah mahasiswa dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik dan interaktif, serta meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan berpikir kritis. Evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman mahasiswa sebesar 33,33%. Kendala teknis yang dihadapi sebagian kecil mahasiswa menjadi masukan untuk pengembangan pelatihan lebih lanjut. Hasil akhir meliputi desain media pembelajaran inovatif yang relevan dengan materi Struktur Aljabar dan peningkatan keterampilan teknologi mahasiswa. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/330 10.58740/m-jp.v2i1.330 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 1-12 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/330/165 Copyright (c) 2025 Ramadhani, Hidayati Rais https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/334 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

SOSIALISASI PENCEGAHAN STUNTING DAN PEMBAGIAN MAKANAN TAMBAHAN UNTUK ANAK DI DESA WAEBELA Tai, Yulita Kristina Dan, Emerensiana Maku, Karmelia Rosfinda Meo Pencegahan Stunting Makanan Tambahan Kesehatan Anak Stunting merupakan masalah kesehatan serius yang dapat menghambat perkembangan fisik dan kognitif anak akibat kekurangan gizi dalam jangka panjang. Desa Waebela, Kecamatan Inerie, Kabupaten Ngada, Nusa Tenggara Timur, merupakan salah satu daerah yang menghadapi permasalahan stunting yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan sosialisasi pencegahan stunting dan pembagian makanan tambahan bagi anak-anak di desa tersebut. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan observasi partisipatif. Partisipan penelitian terdiri dari ibu-ibu dengan anak balita, kader posyandu, tenaga kesehatan, serta tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pemahaman masyarakat tentang stunting mulai meningkat, masih terdapat kekurangan pemahaman mengenai dampak jangka panjang stunting, terutama terhadap perkembangan kognitif anak. Pembagian makanan tambahan terbukti efektif dalam meningkatkan status gizi anak, namun terdapat tantangan terkait keterbatasan sumber daya dan pengetahuan tentang pengolahan makanan bergizi. Kader posyandu dan tenaga kesehatan memainkan peranan penting dalam menyampaikan informasi dan memberikan dukungan kepada keluarga, meskipun mereka menghadapi kendala pelatihan dan keterbatasan sumber daya. Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan penyuluhan yang lebih intensif, pelatihan kepada kader posyandu, serta pemanfaatan bahan makanan lokal untuk mendukung keberlanjutan program pencegahan stunting di Desa Waebela. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/334 10.58740/m-jp.v2i1.334 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 41-47 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/334/168 Copyright (c) 2025 Yulita Kristina Tai, Emerensiana Dan, Karmelia Rosfinda Meo Maku https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/336 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PENYULUHAN MENTAL HEALTH PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Lestariningsih, Nofita Anjarsari, Dewi Dewi, Kustiyanti Widiastuti, Putri Ayu Kesehatan Mental Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Mahasiswa tingkat akhir pada prodi PGSD di STKIP Modern Ngawi belum pernah mendapatkan penyuluhan tentang kesehatan mental. kesehatan mental adalah kondisi sejahtera seseorang, ketika seseorang menyadari kemampuan dirinya, mampu untuk mengelola stres yang dimiliki serta beradaptasi dengan baik, dapat bekerja secara produktif, dan berkontribusi untuk lingkungannya. Penyuluhan ini bertujuan untuk mengetahui kesadaran mahasiswa tingkat akhir akan kesehatan mental pada mahasiswa tingkat akhir pada Program Pendidikan PGSD STKIP Modern Ngawi, sehingga dapat menstimulus mental yang sehat dan siap menyelesaikan tugas skripsi sampai tuntas. Dalam metode pendekatan edukasi dan praktik secara langsung pengabdian masyarakat ini dengan menyampaian materi edukasi, seminar, diskusi, sharing serta tanya jawab, dan di akhiri sesi mengisi kuesioner serta berbagai media digunakan dalam kegiatan ini, antara lain flyer, banner, laptop, proyektor, seera ponsel untuk mengisi kuesioner. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan dalam upaya kesehatan mental mahasiswa tingkat akhir dengan bantuan praktis sehingga menjadikan mahasiswa dapat mengelola kesehatan mental selain itu antusiasme mahasiswa tinggi, ada total keseluruhan 50 yang hadir. Setelah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, terdapat peningkatan ilmu pengetahuan terkait kesehatan mental dan cara menanganinya. Implikasi dari kolaborasi dosen dengan mahasiswa tingkat akhir memberikan dampak sangat positif. Serta bagi mahasiswa tingkat dasar dapat menambah wawasan dan gambaran untuk mengatasi kesehatan mental jika mengalami gangguan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/336 10.58740/m-jp.v2i1.336 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 34-40 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/336/169 Copyright (c) 2025 Nofita Lestariningsih, Dewi Anjarsari, Kustiyanti Dewi, Putri Ayu Widiastuti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/338 2025-12-10T02:30:59Z m-jp:ART

PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Dewi, Hefi Rusnita Wijayanti, R. A. Rica Zainudin, Zainudin Penulisan Artikel Ilmiah Kompetensi Guru Kualitas Pembelajaran Tujuan dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menulis artikel ilmiah yang relevan dengan bidang pendidikan dan pembelajaran. Metode yang digunakan berupa pelatihan penulisan artikel ilmiah dalam bentuk pelatihan, pendampingan, monitoring dan evaluasi Tempat pelaksanaan pengabdian masyarakat ini di SMKS Bangkalan. Kegiatan pengabdian ini ditujukan kepada guru dalam bentuk pelatihan penulisan ilmiah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Banyak guru yang merasa sulit untuk bisa menulis artikel ilmiah. Hal ini dapat terlihat pada hasil dari kinerja ujian kompetensi guru di bidang pedagogi dan professional, pada kenyataannya tidak semua guru mempunyai kemampuan menulis ilmiah. Hal yang menjadi penyebab rendahnya keterampilan menulis yang dimiliki guru adalah kurangnya pelatihan dan pengajaran dalam penulisan akademi. Adanya kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan dosen STKIP PGRI Bangkalan di SMKS di Bangkalan memperlihatkan sumbangsih yang signifikan dalam pengembangan kemampuan guru, terutama di sektor penelitian tindakan kelas dan penulisan artikel ilmiah.  Hasil yang diperoleh dari pelatihan ini adalah 62 % dari guru yang mengikuti pelatihan menyatakan sangat paham, 25% dan 13% cukup paham tentang materi metode penelitian tindakan kelas (PTK) dan penulisan artikel ilmiah. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/338 10.58740/m-jp.v1i2.338 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 2 (2024); 297-303 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/338/164 Copyright (c) 2024 Hefi Rusnita Dewi, R. A. Rica Wijayanti, Zainudin https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/346 2025-12-22T08:10:17Z m-jp:ART

SOSIALISASI KEBIJAKAN DAN ETIKA KAMPUS SERTA UPAYA PENCEGAHAN BULLYING DI KALANGAN MAHASISWA Sulastri, Saptiana Hajjafiani, Dini Yuda, Ramadhan Kusuma Ramaniyar, Eti Wiguna, M. Zikri Kebijakan Kampus Etika Mahasiswa Pencegahan Bullying Pengabdian Kepada Masyarakat Permasalahan perundungan (bullying) di lingkungan perguruan tinggi masih menjadi tantangan serius dalam mewujudkan iklim akademik yang aman dan beretika. Salah satu faktor penyebabnya adalah rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap kebijakan dan etika kampus sebagai pedoman perilaku sivitas akademika. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran mahasiswa Universitas PGRI Pontianak mengenai kebijakan dan etika kampus serta upaya pencegahan bullying. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui sosialisasi materi, diskusi interaktif, studi kasus, serta evaluasi menggunakan angket pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap kebijakan kampus, kode etik mahasiswa, serta pengetahuan mengenai bentuk dan dampak bullying. Selain itu, mahasiswa menunjukkan sikap yang lebih positif dan kesiapan untuk berperan aktif dalam mencegah serta melaporkan tindakan bullying di lingkungan kampus. Kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat budaya akademik yang beretika dan mendukung terciptanya lingkungan kampus yang aman, inklusif, dan bebas dari praktik perundungan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-02-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/346 10.58740/m-jp.v1i4.346 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 4 (2025); 340-346 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i4 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/346/375 Copyright (c) 2025 Saptiana Sulastri, Dini Hajjafiani, Ramadhan Kusuma Yuda, Eti Ramaniyar, M. Zikri Wiguna https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/347 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

EDUKASI MANFAAT SHOLAT UNTUK KESEHATAN MUSKULOSKELETAL PADA LANSIA Setianto, Gigih Setyawan, M. Ghilang Maulud Risdiani, Risdiani Fuad, Asfal Edukasi Manfaat Sholat Muskuloskeletal Kesehatan Lansia Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat, khususnya anggota Pimpinan Cabang Aisyiyah (PCA) Doro di Kabupaten Pekalongan, mengenai manfaat sholat untuk kesehatan muskuloskeletal. Gangguan muskuloskeletal, seperti osteoarthritis dan nyeri punggung bawah, sering dialami oleh lansia dan dapat menurunkan kualitas hidup mereka. Program ini dirancang untuk menyadarkan masyarakat bahwa gerakan sholat, jika dilakukan dengan benar, dapat berfungsi sebagai terapi fisik ringan yang efektif untuk menjaga kesehatan muskuloskeletal. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PkM ini adalah pendekatan berbasis pemberdayaan masyarakat melalui ceramah, diskusi, demonstrasi praktik, dan evaluasi. Program ini dilaksanakan di PCA Doro dengan melibatkan anggota lansia sebagai peserta utama. Tahapan pelaksanaan meliputi sosialisasi, pemberian edukasi dalam tiga sesi (pengenalan kesehatan muskuloskeletal, manfaat sholat, dan diskusi interaktif), demonstrasi praktik gerakan sholat yang benar, serta evaluasi hasil kegiatan melalui pre-test dan post-test. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai kesehatan muskuloskeletal dan manfaat sholat. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam mempraktikkan gerakan sholat yang benar. Implikasi dari kegiatan ini adalah meningkatnya kesadaran masyarakat untuk menjaga kesehatan melalui ibadah sholat, yang tidak hanya memperbaiki kualitas hidup individu tetapi juga memberikan dampak positif terhadap kesehatan masyarakat secara keseluruhan. Program ini diharapkan dapat menjadi model edukasi berkelanjutan di wilayah lain. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/347 10.58740/m-jp.v2i1.347 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 56-63 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/347/174 Copyright (c) 2025 Gigih Setianto, M. Ghilang Maulud Setyawan, Risdiani, Asfal Fuad https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/348 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PENERAPAN KOMPRES BAWANG MERAH TERHADAP INTENSITAS NYERI SENDI PADA LANSIA PENDERITA GOUT ARTHRITIS Fadila, R. A Kompres Bawang Merah Intesitas Nyeri Sendi Penderita Gout Arthritis Gout arthritis merupakan proses inflamasi akibat deposisi kristal asam urat pada jaringan sekitar sendi, terutama pada kaki, pergelangan kaki, pergelangan tangan, lutut, dan siku. Salah satu intervensi non-farmakologis untuk mengurangi nyeri adalah kompres bawang merah, yang mengandung flavonoid dengan sifat anti-inflamasi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan mengajarkan penerapan kompres bawang merah untuk menurunkan intensitas nyeri sendi pada lansia penderita gout arthritis. Kegiatan dilaksanakan pada 15–17 Maret 2024 di Panti Sosial Lanjut Usia Harapan Kita Palembang dengan sampel 30 orang lansia. Intensitas nyeri diukur menggunakan Numeric Rating Scale (NRS) dan dianalisis dengan Paired Samples t-Test. Hasil menunjukkan rata-rata nyeri sebelum intervensi adalah 5,07, dan setelah intervensi menurun menjadi 3,47 dengan p-value 0,000 (p < 0,05), yang berarti kompres bawang merah efektif mengurangi nyeri sendi. Implikasi kegiatan ini mencakup penurunan nyeri, peningkatan mobilitas, peningkatan pengetahuan lansia, penghematan biaya pengobatan, dan peningkatan kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan sendi. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/348 10.58740/m-jp.v2i1.348 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 64-71 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/348/175 Copyright (c) 2025 R. A. Fadila https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/350 2026-01-14T03:09:17Z m-jp:ART

TRAINING OF TRAINER SAKSI PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH KABUPATEN TANAH LAUT TAHUN 2024 Mahyuni, Mahyuni Syafari, Muhammad Riduansyah Hadiyanor, Enly Krayadi, Sugeng Fatori, Ach Kaysfi, Muhammad Farisan Pelatihan Saksi untuk Pelatih Pemilihan Kepala Daerah Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan saksi melalui program Training of Trainer (ToT) yang dilaksanakan di Kabupaten Tanah Laut pada tahun 2024. Metode program ini mencakup pelatihan tatap muka, simulasi, diskusi kelompok, dan evaluasi komprehensif, dengan fokus pada pemahaman hak, tugas, dan kewajiban saksi pada Pilkada. Hasil pelaksanaan program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap mekanisme Pilkada dan pengawasan suara. ToT berperan efektif dalam menyiapkan saksi yang lebih kompeten, mendukung pelaksanaan Pilkada sehingga dapat berdampak terhadap meningkatnya kepercayaan masyarakat terhadap proses Pilkada, sehingga mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam menjaga demokrasi yang sehat dan berintegritas. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/350 10.58740/m-jp.v2i1.350 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 72-80 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/350/176 Copyright (c) 2025 Mahyuni, Muhammad Riduansyah Syafari, Enly Hadiyanor, Sugeng Krayadi, Ach Fatori, Muhammad Farisan Kasyfi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/352 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PELATIHAN PENGENALAN HURUF DAN ANGKA MENGGUNAKAN APLIKASI QREATIF Latifah, Rizka Setiani, Hani Tristanti, Novi Pengenalan Huruf Pengenalan Angka Aplikasi Qreatif Salah satu tantangan umum dalam pendidikan anak usia dini adalah kurangnya penguasaan anak terhadap pengenalan huruf dan angka. Masalah kurangnya pengenalan huruf dan angka pada anak usia dini dapat diatasi dengan memanfaatkan teknologi digital. Adapun tujuan utama pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengenalkan huruf dan angka pada anak usia dini menggunakan aplikasi Qreatif “Calistung”. Aplikasi Qreatif “Calistung” hadir sebagai solusi inovatif yang menawarkan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan. Melalui aplikasi ini, anak-anak dapat dengan mudah mengenal huruf dan angka, sehingga mampu mempersiapkan mereka untuk tahap pendidikan selanjutnya. Pengabdian ini dilakukan dengan metode pelatihan dan ceramah. Pelaksaan pelatihan dibagi menjadi 3 tahapan yaitu: pengenalan huruf, pengenalan angka, dan evaluasi. Berdasarkan hasil pengabdian yang dilakukan di TK Kemiri 03 Kebakramat, aplikasi Qreatif “Calistung” mendapatkan feedback positif dan mampu meningkatkan kemampuan mengenal huruf dan angka peserta didik. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/352 10.58740/m-jp.v2i1.352 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 81-87 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/352/179 Copyright (c) 2025 Rizka Latifah, Hani Setiani, Novi Tristanti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/357 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

EDUKASI BAGI MASYARAKAT ATAS KASUS PENEMBAKAN PEMILIK RENTAL MOBIL DI REST AREA KM 45 TOL JAKARTA-MERAK, TANGERANG Muttaqi, Nabila Ihza Nur Edukasi Masyarakat Kasus Penembakan Pemilik Rental Mobil Kasus penembakan pemilik rental mobil bukan merupakan kasus pertama kalinya yang menimpa para pemilik rental. Kasus-kasus seperti ini harus diberikan perhatian lebih agar tidak terus berulang. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman bagi masyarakat dalam menanggapi banyaknya isu-isu hukum yang terjadi di sekitar khususnya dalam menanggapi maraknya kasus yang menimpa pemilik rental mobil serta menumbuhkan sikap turut serta mengontrol proses penegakan hukum yang dilakukan oleh penegak hukum. Harapannya, kegiatan ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap masyarakat luas. Teknik atau metode yang digunakan dalam kegiatan ini melalui wawancara siaran langsung melalui kanal youtube tribunnews dengan judul “Kacamata Hukum: Mengungkap Tragedi Bos Rental Tewas Ditembak”. Tempat pelaksanaan dilaksanakan secara daring melalui siaran langsung pada kanal youtube Tribunnews. Hasil pengabdian pada masyarakat menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat dalam menanggapi isu-isu hukum yang berkembang terutama bagaimana proses hukum itu seharusnya berjalan. Temuan ini menggarisbawahi peran penting aparat penegak hukum dalam menangani tindak pidana yang cenderung terus berulang sehingga dibutuhkan adanya pengawasan serta perlindungan hukum bagi para pemilik rental mobil dalam menjalankan bisnisnya. Implikasi terhadap masyarakat atas program pengabdian yang dilakukan ini adalah memberikan pemahaman hukum yang baik bagi masyarakat sehingga masyarakat dapat secara aktif terlibat dalam mengawal proses penegakan hukum. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/357 10.58740/m-jp.v2i1.357 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 88-97 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/357/182 Copyright (c) 2025 Nabila Ihza Nur Muttaqi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/361 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

SOSIALISASI ANTI-BULLYING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH SMAN 4 MEDAN Sarbaini, Weni Lubis, Siti Rahmah Saragih, M. Afiv Toni Suhendra Sosialisasi Anti-Bullying Pencegahan Kekerasan Lingkungan Sekolah Perundungan di sekolah dikenal sebagai pelecehan, merupakan fenomena kompleks yang berdampak jangka panjang pada korban. Korban perundungan dapat mengalami berbagai bentuk perundungan, seperti fisik, verbal, sosial, dan cyberbullying. Perundungan dapat menyebabkan gangguan psikologis seperti stres, kecemasan, depresi, dan penurunan harga diri. Selain itu, korban perundungan seringkali mengalami kesulitan dalam berprestasi secara akademik dan sosial di sekolah. Sebagai upaya mencegah kekerasan di lingkungan sekolah, kami memutuskan untuk melakukan sosialisasi anti pelecehan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberi siswa pemahaman tentang dampak negatif dari perundungan, cara menghindari dan menangani situasi perundungan, dan pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman bagi semua siswa.. Kegiatan ini dapat membantu siswa membentuk sikap mengontrol diri untuk melakukan kebiasaan yang baik. Mereka juga belajar bahwa mereka memiliki tanggung jawab untuk mencegah perilaku bullying di lingkungan sekolah dan lingkungan sehari-hari mereka. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/361 10.58740/m-jp.v2i1.361 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 98-105 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/361/190 Copyright (c) 2025 Weni Sarbaini, Siti Rahmah Lubis, M. Afiv Toni Suhendra Saragih https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/363 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI PEMBUATAN BAHAN AJAR PADA GURU SEKOLAH DASAR Anjarsari, Dewi Puspita, Septyana Candra Munasiroh, Qoni’ah Al Supriyanto Aplikasi Canva Bahan Ajar Sekolah Dasar Pengaruh perkembangan teknologi sekarang ini yang semakin berkembang, banyak sekali program aplikasi yang dapat digunakan dalam membantu guru dalam membuat media pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan yaitu aplikasi Canva. Penggunaan aplikasi canva sebagai media ajar cukup efektif dalam pembuatan media ajar agar pembelajaran menjadi efektif. Tujuan kegiatan sosialisasi dilaksanakan untuk memberikan pelatihan pemanfaatan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran pada guru di SDN Pengkok 4 Kedawung. Metode pada pelaksanaan kegiatan pengabdian pada dasarnya yaitu dilakukan dalam beberapa tahapan diawali dengan mengenalkan pelayanan, mengsosialisasikan, dan melaksanakannya. Rata-rata 95% guru memberikan respon positif terhadap pelaksanaan sosialisasi pelatihan aplikasi canva pada pembuatan media pembelajaran. Guru sangat setuju aplikasi canva mudah digunakan untuk membuat media pembelajaran, aplikasi canva dapat digunakan membuat media ajar yang efektif dan menarik dalam penyampaian materi untuk peserta didik, Canva sangat mempermudah membuat media pembelajaran yang efektif, selain itu juga aplikasi canva mudah di oprasikan, template yang tersedia juga menarik sehingga akan meningkatkan minat belajar peserta didik, dan mendesain dengan aplikasi canva lebih efesien digunakan dibandingkan dengan menggunakan media pemeblajaran konvensional. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/363 10.58740/m-jp.v2i1.363 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 106-113 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/363/192 Copyright (c) 2025 Dewi Anjarsari, Septyana Candra Puspita, Qoni’ah Al Munasiroh, Supriyanto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/367 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

SOSIALISASI STUNTING KEPADA MASYARAKAT DESA BENGKOLAN DUA KABUPATEN KERINCI Aldino Sabir, Arisman Fitria, Desi Aprinaldo Pratama, Wido Sosialisasi, Stunting, Masyarakat, Desa Usia dini merupakan fase krusial dalam pertumbuhan dan perkembangan manusia. Pada masa ini, berbagai proses penting terjadi yang sangat memengaruhi kualitas hidup anak di masa mendatang. Gizi memegang peran fundamental dalam menunjang pertumbuhan tersebut, di mana asupan makanan bergizi seimbang menjadi kunci agar anak dapat tumbuh optimal. Sejalan dengan itu, tujuan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah meningkatkan pengetahuan dan kesadaran orang tua tentang pentingnya pemenuhan gizi seimbang guna mencegah stunting sejak dini. Stunting merupakan masalah gizi kronis yang ditandai dengan tinggi badan anak yang lebih rendah dari standar usianya. Di Kabupaten Kerinci, angka stunting mencapai 24,2%, tertinggi ketiga di Provinsi Jambi. Tingginya angka ini menunjukkan pentingnya edukasi gizi kepada masyarakat. PkM ini dilaksanakan di salah satu posyandu dengan metode penyuluhan interaktif, demonstrasi pembuatan makanan bergizi, sesi tanya jawab, dan pembagian leaflet edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman orang tua mengenai stunting dan pentingnya gizi anak. Implikasinya, muncul kesadaran kolektif dan sikap proaktif dalam pencegahan stunting. Kegiatan ini mendukung pencapaian tujuan kedua SDGs, yaitu mengakhiri kelaparan dan segala bentuk malnutrisi serta mewujudkan ketahanan pangan pada tahun 2030. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/367 10.58740/m-jp.v2i2.367 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 211-220 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/367/222 Copyright (c) 2025 Aldino, Arisman Sabir, Desi Fitria, Aprinaldo, Wido Pratama https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/369 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PELATIHAN REALITY THERAPY UNTUK MENANGANI PERMASALAHAN HUBUNGAN SISWA KEPADA KONSELOR DI THAILAND Ghozali, Muhamad Afifuddin Wiyono, Bambang Dibyo Nuryono, Wiryo Amin, Nurhidayah Aulia, Frisya Putri Kinanti, Tiara Dyah Reality Therapy Kesejahteraan Emosional Masalah Relasional Pelatihan Konselor Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan emosional dan sosial siswa di Sekolah Sangkhom Islam Wittaya, Thailand, melalui pelatihan bagi konselor sekolah dalam penerapan pendekatan reality therapy. Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dari Universitas Negeri Surabaya (UNESA) melaksanakan pelatihan ini dengan fokus pada mengatasi masalah relasional siswa seperti konflik antar teman, kesulitan berinteraksi, dan tantangan komunikasi. Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan melalui pelatihan yang intensif selama dua bulan secara hybrid ini membekali para konselor di Sangkhom Islam Wittaya School, Thailand dengan keterampilan dalam mengaplikasikan reality therapy yang menekankan pada tanggung jawab individu terhadap pilihan dan perilaku mereka. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan dampak positif dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih harmonis dan kondusif pada siswa. Terlebih, siswa dapat memahami konsekuensi dari tindakan mereka dan mengembangkan keterampilan untuk memperbaiki hubungan dengan orang lain. Selain itu, keterampilan dalam pengaplikasian konseling pendekatan reality therapy dapat meningkatkan resiliensi konselor ataupun guru di sekolah rekanan. Kolaborasi antara UNESA dan Sekolah Sangkhom Islam Wittaya ini menjadi model yang baik untuk pengembangan program serupa di masa depan, dengan tujuan menciptakan pendidikan yang lebih inklusif dan mendukung kesehatan mental siswa. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/369 10.58740/m-jp.v2i1.369 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 114-122 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/369/193 Copyright (c) 2025 Muhamad Afifuddin Ghozali, Bambang Dibyo Wiyono, Wiryo Nuryono; Nurhidayah Amin; Frisya Putri Aulia, Tiara Dyah Kinanti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/371 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA: PROGRAM KREATIF DAN INTERAKTIF DI PULAU TERLUAR INDONESIA Kurniati MA, Ratnah Lestari Madubun, Fenty Madelin Reiwuty, Jafrandi J. Inovasi Pembelajaran Matematika Program Kreatif Program Interaktif Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan di Desa Wakarleli, Kec. Moa, Kab. Maluku Barat Daya ini bertujuan untuk menciptakan pengalaman belajar matematika yang kreatif, interaktif, dan menyenangkan bagi anak-anak. Program ini memanfaatkan berbagai metode kreatif, termasuk color by number, pendekatan jarimatika, metode butterfly untuk operasi pecahan dan berbagai permainan edukatif yang memanfaatkan aktivitas fisik, untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi matematika. Kegiatan ini melibatkan sekitar 20 anak di Desa Wakarleli dengan rentang usia 6–12 tahun serta latar belakang pendidikan yang beragam, mulai dari anak-anak yang masih bersekolah hingga yang sudah putus sekolah. Pelaksanaan program ini didukung oleh para fasilitator yang terdiri dari mahasiswa dan dosen Program Studi Pendidikan Matematika serta Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Pattimura Kab. Maluku Barat Daya. Mereka memberikan bimbingan yang intensif, baik dalam memandu kegiatan utama maupun membantu anak-anak yang menghadapi kendala dalam memahami materi. Hasilnya, kegiatan belajar matematika yang dirancang ini berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, dan mendukung pengembangan keterampilan sosial serta akademik anak-anak. Implikasi dari kegiatan ini terhadap masyarakat adalah peningkatan kualitas pendidikan dan minat belajar anak-anak, yang dapat berkontribusi pada perkembangan mereka. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/371 10.58740/m-jp.v2i1.371 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 123-132 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/371/195 Copyright (c) 2025 Ratnah Kurniati MA, Lestari, Fenty Madelin Madubun, Jafrandi J. Reiwuty https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/373 2025-12-22T06:26:53Z m-jp:ART

PENDAMPINGAN PENINGKATAN BAKAT DAN MINAT ANAK MELALUI KEGIATAN PERLOMBAAN ISRA’ MI’RAJ Maghfirah, Annisa Assyifa, Rahadatul Aisy Radhiah, Kana Pengabdian Kepada Masyarakat Bakat dan Minat Anak Perlombaan Islami, Isra’ Mi’raj Bakat dan minat pada anak merupakan hal yang perlu ditingkatkan. Ketika anak-anak diberi kesempatan untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka, hal ini memungkinkan mereka membangun identitas diri yang kuat, dan mengembangkan keterampilan sosial. Oleh karenanya dengan kegiatan pengabdian ini, mahasiswa mengadakan perlombaan dalam rangka memperingati  Isra’ Mi’raj dengan tujuan guna menciptakan sebuah wadah penunjang bakat dan minat pada anak. Kegiatan ini dilakukan di Gampong Lam Duro, Kecamatan Darussalam, Kabupaten Aceh Besar. Pengabdian ini menggunkaan metode riset dan pengembangan. yang bertujuan untuk menciptakan dan menguji produk atau program baru yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Proses penelitian ini dimulai dengan analisis kebutuhan, melakukan survei untuk mengidentifikasi kebutuhan dan minat anak-anak di Gampoeng Lam Duro. Hal ini mencakup analisis kemampuan yang sudah ada, serta potensi yang perlu ditingkatkan. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan keterampilan anak-anak, tetapi juga untuk membangun rasa percaya diri dan kerja sama antar peserta. Pendampingan Peningkatan Bakat dan Minat Anak Melalui Kegiatan Perlombaan Isra' Mi'raj di Gampong Lam Duro menunjukkan bahwa program ini berhasil memberikan dampak positif yang signifikan bagi anak-anak dalam pengembangan bakat dan minat mereka. Melalui kegiatan perlombaan yang diadakan, anak-anak tidak hanya memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi keterampilan kreatif mereka, tetapi juga mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang nilai-nilai budaya dan agama yang terkandung dalam peringatan Isra' Mi'raj. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2024-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/373 10.58740/m-jp.v1i3.373 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 1 No. 3 (2024); 318-324 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v1i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/373/366 Copyright (c) 2024 Annisa Maghfirah, Rahadatul Aisy Assyifa, Kana Radhiah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/381 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PELATIHAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Sari, Maulida Nucifera, Prima Liasna, Tanita Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Pendidikan Bahasa Indonesia Tujuan pelatihan model cooperative learning ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menerapkan model pembelajaran di kelas. Mahasiswa FKIP Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia sebagai calon guru berpartisipasi dalam kegiatan ini. Tujuan utama kegiatan ini adalah membantu mahassiwa meningkatkan kompetensi pedagogik sehingga mampu memberikan bekal dengan keterampilan dalam menerapkan strategi pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, inovatif, dan kolaboratif di dalam kelas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada Rabu, 6 November 2024 di ruang 7 gedung FKIP Universitas Samudra. Peserta kegiatan adalah mahasiswa semester lima yang sedang menempuh mata kuliah Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Samudra. Peserta berjumlah empat puluh dua orang. Metode pelatihan yang digunakan adalah Ceramah Interaktif, diskusi, demonstrasi, kelompok, dan praktik. Selama pelatihan, peserta menunjukkan tingkat keterlibatan yang tinggi dan secara aktif berkontribusi dalam diskusi maupun simulasi. Peserta berhasil merancang dan menerapkan skenario pembelajaran dengan pendekatan jigsaw yang mencerminkan pemahaman yang kuat terhadap prinsip-prinsip pembelajaran kooperatif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman peserta terhadap model pembelajaran kooperatif serta kemampuan dalam menyusun rencana pembelajaran yang selaras dengan kompetensi abad ke-21. Selain itu, peserta juga semakin percaya diri dalam menggunakan metode pembelajaran inovatif dan menyatakan minat untuk mengaplikasikannya saat mangikuti magang mengajar. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa program pelatihan serupa perlu diperluas kepada peserta lain dengan melibatkan mitra sekolah-sekolah lokal. Inisiatif semacam ini berpotensi meningkatkan kualitas pendidikan guru dan calon guru serta mendukung penerapan model pembelajaran inovatif dan efektif di sekolah. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/381 10.58740/m-jp.v2i1.381 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 133-141 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/381/201 Copyright (c) 2025 Maulida Sari, Prima Nucifera, Tanita Liasna https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/403 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

KOLABORASI EDUKATIF: PERAN NARASUMBER DALAM PENGUATAN KOMPETENSI VOKASIONAL MAHASISWA TATA RIAS MELALUI KEMAH BAKTI DAN WORKSHOP Fahmi, Merdila Nuril Basra, Sri Mei Weni Ilham, Fadli Hafid, Fathurrahman Firdaus, Firdaus Penguatan Kompetensi Ekonomi Kreatif Generasi Z Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membekali mahasiswa Prodi Pendidikan Vokasional Tata Rias dengan pengetahuan mengenai ekonomi kreatif dan strategi pengembangan bisnis yang relevan bagi generasi Z. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk kemah dan workshop di Mifan Padang Panjang, dengan pendekatan edukatif dan interaktif. Mahasiswa diberikan materi seputar konsep ekonomi kreatif, peluang usaha, serta strategi membangun bisnis yang inovatif. Selain penyampaian materi, kegiatan juga dilengkapi dengan diskusi kelompok sebagai wadah berbagi pengalaman dan memperkuat pemahaman bersama. Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa menjadi lebih kreatif, inovatif, serta memiliki wawasan kewirausahaan yang lebih luas. Implikasi dari kegiatan ini adalah terbukanya cakrawala berpikir mahasiswa dalam mengembangkan potensi diri dan menciptakan peluang usaha di era digital. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/403 10.58740/m-jp.v2i1.403 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 162-168 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/403/213 Copyright (c) 2025 SettingsMerdila Nuril Fahmi, Sri Mei Weni Basra, Fadli Ilham, Fathurrahman Hafid, Firdaus https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/404 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PENERAPAN METODE CARING EDUCATION UNTUK PENCEGAHAN BULLYING SISWA MADRASAH Hamidaturrohmah Safi'i, Muhammad Rifqy Andrian Khasanah, Roisul Selviani, Ana Mubarok, Ahmad Syaikhu Metode Caring education Penanaman Karakter Pencegahan Bullying Perundungan di lingkungan sekolah merupakan tantangan serius yang berdampak pada perkembangan karakter dan kesehatan mental peserta didik. Penerapan metode Caring education menjadi pendekatan strategis dalam menciptakan budaya sekolah yang aman, empatik, dan inklusif. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru serta siswa MA Safinatul Huda dalam mencegah bullying melalui penguatan nilai kepedulian, empati, dan komunikasi reflektif. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan servicelearning yang dipadukan dengan metode caring education melalui empat tahapan utama: (1) sosialisasi program pengabdian, (2) pelatihan self-awareness dan empati, (3) pendampingan implementasi metode caring education, dan (4) evaluasi dan refleksi. Sasaran program meliputi kepala sekolah, guru, pengurus OSIS, dan siswa Madrasah Aliyah Safinatul Huda Sowan Kedung Jepara. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program ini berdampak positif: pemahaman siswa terhadap nilai kepedulian dan empati meningkat sebesar 91%, pengetahuan dan keterampilan guru dalam menerapkan metode caring education mencapai rata-rata 88,5%, serta keterlibatan kepala sekolah dan guru dalam mendukung keberlanjutan program mencapai 90%. Tingkat kepuasan mitra terhadap layanan Tim Pengabdi mencapai 95%, dengan penyampaian materi yang dinilai mudah dipahami dan aplikatif (94%). Dengan demikian, program ini memberikan kontribusi nyata dalam membangun budaya sekolah yang bebas bullying dan mendukung perkembangan karakter peserta didik. Keberhasilan kegiatan ini diharapkan dapat direplikasi di satuan pendidikan lain sebagai langkah konkret mewujudkan lingkungan belajar yang sehat dan berdaya. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/404 10.58740/m-jp.v2i1.404 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 142-151 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/404/207 Copyright (c) 2025 Hamidaturrohmah, Muhammad Rifqy Andrian Safi'i, Roisul Khasanah, Ana Selviani, Ahmad Syaikhu Mubarok https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/412 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PENERAPAN PELATIHAN APLIKASI DASAR KOMPUTER BAGI SISWA SMAS PGRI 4 PADANG Trinanda, Jessica Fahmi, Merdila Nuril Rajab, Junaidi Ramadani, Helsi Zulfan Insani, Sri Rahma Yul Pelatihan Aplikasi Dasar Komputer Microsoft Word Literasi Digital Perkembangan teknologi informasi yang pesat menuntut dunia pendidikan untuk beradaptasi, termasuk dalam membekali peserta didik dengan keterampilan dasar komputer. Namun, tidak semua peserta didik memiliki akses dan pengalaman yang memadai dalam penggunaan teknologi tersebut. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital peserta didik melalui pelatihan aplikasi dasar komputer, khususnya Microsoft Word, bagi siswa SMAS PGRI 4 Padang. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi ceramah interaktif dan praktik langsung. Peserta dikenalkan pada fitur-fitur dasar Microsoft Word seperti pengaturan huruf, paragraf, dan penyimpanan dokumen. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta mampu membuat narasi pribadi secara mandiri dan menyimpan dokumen di komputer masing-masing. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman serta keterampilan dasar komputer siswa. Meskipun terdapat keterbatasan waktu, pelatihan ini memberikan kontribusi awal yang signifikan dalam membekali siswa menghadapi tantangan era digital. Diharapkan kegiatan ini menjadi landasan untuk pengembangan keterampilan teknologi informasi yang lebih lanjut. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/412 10.58740/m-jp.v2i2.412 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 178-184 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/412/215 Copyright (c) 2025 Jessica Trinanda, Merdila Nuril Fahmi, Junaidi Rajab, Helsi Zulfan Ramadani, Sri Rahma Yul Insani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/413 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PENDAMPINGAN DAN EDUKASI LITERASI DIGITAL BAGI ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM: MEMBANGUN KESADARAN HUKUM DAN KEAMANAN DIGITAL Suyato Kuncorowati, Puji Wulandari Saputro, Johan Dwi Sukarti, Sri Endang Edi Firmansyah, Akmal Edukasi Literasi Digital Bagi Anak Kesadaran Hukum Keamanan Digital Era digital membawa peluang sekaligus tantangan baru, terutama bagi anak-anak yang berhadapan dengan hukum (ABH). Mereka rentan terhadap penyalahgunaan teknologi informasi dan minimnya kesadaran hukum serta keamanan digital. Penelitian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pendampingan dan edukasi literasi digital bagi ABH sebagai upaya membangun kesadaran hukum dan keamanan digital di RT 07 RW 59 Sengkan Joho, Condongcatur, Sleman. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatoris melalui kegiatan penyuluhan, diskusi interaktif, simulasi penggunaan digital yang aman, serta refleksi bersama. Sasaran kegiatan adalah anak-anak yang pernah berkonflik dengan hukum maupun anak-anak berisiko tinggi terhadap pelanggaran hukum di lingkungan tersebut. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan yang dilakukan secara sistematis dan berbasis pendekatan empatik mampu meningkatkan pemahaman anak terhadap pentingnya hukum, etika digital, dan cara melindungi diri di dunia maya. Anak-anak juga menunjukkan peningkatan kesadaran terhadap konsekuensi hukum dari aktivitas daring yang tidak bertanggung jawab. Selain itu, keterlibatan tokoh masyarakat dan orang tua menjadi faktor pendukung penting dalam membangun ekosistem digital yang aman dan inklusif bagi anak. Kesimpulan dari kegiatan ini menekankan pentingnya sinergi antara edukasi hukum dan literasi digital sebagai strategi preventif terhadap potensi pelanggaran hukum oleh anak di era digital. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis perlindungan anak dan transformasi digital yang beretika. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/413 10.58740/m-jp.v2i2.413 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 193-197 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/413/219 Copyright (c) 2025 Suyato, Puji Wulandari Kuncorowati, Johan Dwi Saputro, Sri Endang Edi Sukarti, Akmal Firmansyah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/414 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PENYULUHAN NASIONALISME DAN KESADARAN HUKUM SEJAK DINI: PENYULUHAN DAN SOSIALISASI PENCEGAHAN KEJAHATAN JALANAN Sunarso Hidayah, Yayuk Sutrisno, Cucu Firmansyah, Akmal Mistison, Beni Igo Mistison Hamonangan, Ranto Praja Hamonangan Nasionalisme Kesadaran Hukum Kejahatan Jalanan Penyuluhan Remaja Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan nasionalisme dan kesadaran hukum warga, khususnya kalangan remaja, melalui penyuluhan dan sosialisasi pencegahan kejahatan jalanan di wilayah RT 07 RW 59, Sengkang Joho, Condongcatur, Sleman, Yogyakarta. Berdasarkan hasil analisis situasi, daerah ini mengalami peningkatan keresahan masyarakat akibat maraknya kasus kejahatan jalanan seperti klitih dan perkelahian remaja yang meresahkan ketertiban umum. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah rendahnya pemahaman remaja terhadap nilai-nilai kebangsaan, serta minimnya kesadaran hukum dalam kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pendekatan partisipatif berupa penyuluhan interaktif, diskusi kelompok terfokus, serta simulasi kasus hukum sederhana yang relevan dengan konteks kehidupan remaja. Materi disampaikan oleh tim dosen dan praktisi hukum dengan pendekatan edukatif dan komunikatif, menggunakan media audiovisual dan modul cetak sebagai pendukung. Kegiatan dilaksanakan pada 27 Mei 2025 dan melibatkan unsur tokoh masyarakat, pengurus RT/RW, serta pemuda setempat.Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap pentingnya nasionalisme dan kesadaran hukum, ditunjukkan dengan partisipasi aktif dan respon positif terhadap materi. Diskusi kelompok menghasilkan sejumlah rekomendasi komunitas, antara lain pembentukan satgas remaja sadar hukum dan forum dialog berkala. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam membangun budaya hukum dan nasionalisme sejak dini guna menciptakan lingkungan yang aman dan kondusif. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/414 10.58740/m-jp.v2i2.414 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 205-210 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/414/221 Copyright (c) 2025 Sunarso, Yayuk Hidayah, Cucu Sutrisno, Akmal Firmansyah, Beni Igo Mistison, Ranto Praja Hamonangan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/416 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

SOSIALISASI CERDAS PEMANFAATAN TEKNOLOGI DAN PENGELOLAAN ANGGARAN UNTUK PENINGKATAN KINERJA USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) Junaidi, Muhammad Marliasari, Marliasari Rahayu, Lusia Septia Eka Esti Martiah, Anisa Rasid, Muhammad Pemanfaatan Teknologi Digital Pengelolaan Anggaran Peningkatan Kinerja UMKM Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Pekon Margodadi melalui sosialisasi cerdas pemanfaatan teknologi dan pengelolaan anggaran. Tujuan utama kegiatan ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan praktis bagi pelaku UMKM agar mampu mengoptimalkan teknologi digital dalam pemasaran dan operasional usaha, serta meningkatkan kemampuan dalam menyusun dan mengelola anggaran usaha secara efisien. Metode pelaksanaan PkM dilakukan melalui pendekatan partisipatif berupa sosialisasi, pelatihan interaktif, dan pendampingan teknis. Materi pelatihan meliputi penggunaan media sosial dan aplikasi digital untuk promosi usaha, serta perencanaan keuangan dan pencatatan anggaran usaha berbasis sederhana. Kegiatan dilaksanakan di Balai Pekon Margodadi dengan melibatkan pelaku UMKM setempat sebagai peserta aktif. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menggunakan teknologi digital untuk memperluas pasar dan efisiensi operasional, serta kemampuan dalam menyusun laporan keuangan sederhana. Beberapa peserta mulai menerapkan media digital seperti WhatsApp Business, Instagram, dan aplikasi pencatatan keuangan dalam kegiatan usaha sehari-hari. Implikasi dari pelaksanaan PkM ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnya transformasi digital dan pengelolaan keuangan yang baik dalam mendukung keberlanjutan usaha. Kegiatan ini juga memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan masyarakat melalui kontribusi nyata dalam peningkatan kesejahteraan ekonomi lokal. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/416 10.58740/m-jp.v2i1.416 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 152-161 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/416/209 Copyright (c) 2025 Muhammad Junaidi, Marliasari, Lusia Septia Eka Esti Rahayu, Anisa Martiah, Muhammad Rasid https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/417 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

SOSIALISASI WAWASAN KEBANGSAAN: PENCEGAHAN KEJAHATAN JALANAN BAGI PEMUDA DI SENGKAN JOHO, CONDONGCATUR, SLEMAN Murdiono, Mukhamad Muttaqi, Nabila Ihza Nur Charismana, Dian Satria Rahmawati, Elly Nur Syamsuddin, Muhammad Volta, Arif Surya Wawasan Kebangsaan Pencegahan Kejahatan Jalanan Edukasi Pemuda Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat, khususnya pemuda, mengenai pentingnya wawasan kebangsaan dan kesadaran hukum sebagai langkah preventif terhadap kejahatan jalanan. Berdasarkan hasil analisis situasi, Sengkan Joho, Condongcatur, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta merupakan sebuah wilayah dengan aktivitas sosial yang cukup tinggi. Berawal dari meningkatnya kejahatan jalanan seperti klithih dan perbuatan kriminal lainnya yang menimbulkan keresahan di dalam kehidupan masyarakat, terutama di daerah perkotaan seperti Daerah Istimewa Yogyakarta. Fenomena ini seringkali melibatkan pemuda khususnya remaja, baik sebagai pelaku maupun korban akibat rendahnya kesadaran hukum dan wawasan kebangsaan di kalangan remaja. Minimnya literasi hukum, penghayatan terhadap nilai-nilai kebangsaan, serta lemahnya internalisasi norma sosial berkontribusi terhadap meningkatnya perilaku menyimpang di kalangan generasi muda. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode partisipatif, meliputi penyuluhan interaktif, diskusi kelompok terfokus, serta simulasi kasus hukum sederhana yang relevan dengan kehidupan sehari-hari para pemuda. Materi disampaikan oleh tim akademisi dan praktisi hukum dengan pendekatan edukatif dan komunikatif. Kegiatan yang dilaksanakan pada 27 Mei 2025 ini melibatkan partisipasi aktif dari tokoh masyarakat dan pemuda setempat. Evaluasi kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai pentingnya nasionalisme dan kesadaran hukum, yang tercermin dari keterlibatan aktif serta respons positif terhadap materi yang disampaikan. Diskusi kelompok menghasilkan sejumlah rekomendasi, di antaranya pembentukan satuan tugas pemuda sadar hukum serta forum dialog rutin. Sosialisasi wawasan kebangsaan sebagai upaya pencegahan kejahatan jalanan bagi pemuda di Sengkan Joho, Condongcatur, Sleman memberikan kontribusi nyata dalam membangun budaya hukum dan semangat nasionalisme guna menciptakan lingkungan sosial yang aman dan kondusif. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/417 10.58740/m-jp.v2i2.417 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 121-127 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/417/223 Copyright (c) 2025 Mukhamad Murdiono, Nabila Ihza Nur Muttaqi, Dian Staria Charismana, Elly Nur Rahmawati, Muhammad Syamsuddin, Arif Surya Volta https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/418 2025-09-05T04:01:26Z m-jp:ART

PENGENALAN SISTEM PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA SURYA (PLTS) BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Kusmantoro, Adhi Pengenalan Sistem Pembangkit Listrik Tenaga Surya Siswa Sekolah Dasar Dengan peningkatan jumlah rumah tinggal dan bangunan sekolah maka terjadi peningkatan konsumsi energi listrik setiap tahunnya. Selain itu Indonesia merupakan negara yang mempunyai sumber energi terbarukan yang sangat melimpah. Pembangkit listrik konvensional masih menggunakan bahan bakar fosil menimbulkan dampak lingkungan. Oleh karena itu dapat dikembangkan pembangkit listrik dengan energi matahari yang dapat diperoleh dengan mudah. Tujuan pada kegiatan pengabdian ini dilakukan pengenalan pembangkit listrik tenaga surya (PLTS) dengan lokasi di SD Labschool Universitas Negeri Semarang (UNNES) untuk menumbuhkan minat generasi muda terhadap energi terbarukan. Pada kegiatan ini digunakan metode pembelajaran, demo, monitoring dan evaluasi, dan studi kasus penerapan PLTS di sekolah. Dalam kegiatan ini dilakuakn tim pengabdi berjumlah 3 orang yang melibatkan 1 dosen dan 2 mahasiswa, sedangkan jumlah peserta 52 orang. Hasil kegiatan memperlihatkan minat peserta untuk mengetahui dan mengoperasikan komponen PLTS. Manfaat yang diperoleh selain bagi siswa juga dalam kegiatan ini juga dihasilkan perencanaan sistem PLTS yang dapat digunakan untuk sumber listrik di sekolah. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/418 10.58740/m-jp.v2i1.418 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 1 (2025); 169-177 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i1 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/418/214 Copyright (c) 2025 Adhi Kusmantoro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/423 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PELATIHAN PEMBUATAN FLOWCHART UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA SEKOLAH DASAR AMANAH UMMAH Latifah, Rizka Pelatihan Pembuatan Flowchart Literasi Digital Sekolah Dasar Di era teknologi modern, transformasi digital mengintervensi sangat kuat pada bidang pendidikan. Siswa generasi Alpha dituntut untuk memprioritaskan pengembangan literasi digital sejak dini. Pengabdian masyarakat ini dilakukan di SD Islam Amanah Ummah dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi digital melalui pelatihan Microsoft Word. Penggunaan aplikasi Microsoft Word didasari dari banyaknya siswa SD Islam Amanah Ummah yang masih berbatas dalam penggunaan komputer. Padahal aplikasi Microsoft Word banyak digunakan untuk pembelajaran. Materi yang dipilih dalam pengabdian adalah materi flowchart. Materi ini diajarkan dengan tujuan untuk melatih siswa untuk menyampaikan ide dan prosedur secara visual dengan jelas. Terlebih lagi, saat membuat flowchart, siswa akan belajar cara memasukkan objek selain tulisan, berupa bangun datar dan gambar di Microsoft Word. Pelaksaan pengabdian ini dibagi menjadi enam tahapan yaitu pengumpulan data, identifikasi masalah, analisis kebutuhan, perancangan dan penyusunan, pelaksanaan pelatihan, dan dokumentasi kegiatan. Pelatihan ini dilakukan dengan metode ceramah dan praktikum. Metode ini dinilai efektif karena bisa langsung mengamati dan mengevaluasi kemampan literasi digital siswa secara langsung.  Berdasarkan hasil pengabdian yang dilakukan di SD Islam Amanah Ummah, adanya pelatihan ini mampu meningkatkan motivasi dan kemampuan literasi digital siswa. Terdapat 80% peserta didik dikategorikan memiliki literasi digital ditingkat tinggi, sementara 20% sisanya memiliki literasi digital ditingkat sedang. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/423 10.58740/m-jp.v2i2.423 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 198-204 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/423/220 Copyright (c) 2025 Rizka Latifah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/428 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM MENCEGAH BULLYING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 SRAGEN Anjarsari, Dewi Lestariningsih, Nofita Komunikasi Interpersonal Pencegahan Bullying Pendekatan Fenomenologi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran komunikasi interpersonal pada siswa dalam mencegah perilaku bullying di SMP Negeri 3 Sragen. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, yang berfokus pada pemahaman mendalam terhadap pengalaman dan interaksi antar guru dengan siswa terkait isu bullying. Pelaksanakan dilakukan di SMP Negri 3 Sragen Jawa Tengah. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan guru serta siswa, dan dianalisis berdasarkan lima unsur efektivitas komunikasi interpersonal, yaitu keterbukaan, empati, dukungan, rasa positif, dan kesetaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal antar guru dengan siswa belum berjalan secara efektif. Hal ini disebabkan oleh kurangnya penyampaian pesan yang mampu memengaruhi sikap dan perilaku siswa secara langsung. Dengan demikian, diperlukan upaya peningkatan kualitas komunikasi interpersonal agar guru dapat lebih optimal dalam mencegah perilaku bullying di lingkungan sekolah. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/428 10.58740/m-jp.v2i2.428 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 185-192 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/428/218 Copyright (c) 2025 Dewi Anjarsari, Nofita Lestariningsih https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/429 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PENINGKATAN KAPASITAS PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ARUS BARANG PADA CV. HOME SORTINDO MELALUI PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN BERBASIS PRAKTIK Haryanto, Hery Ong, Toni Suprapto, Yandi Peningkatan Kapasitas Pengelolaan Keuangan Pencatatan Arus Barang Pelatihan dan Pendampingan Berbasis Praktik Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan keuangan dan pencatatan arus barang pada CV Home Sortindo, sebuah UMKM di Kota Batam yang bergerak di bidang penyortiran plastik dan busa. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah belum adanya sistem pencatatan keuangan dan manajemen stok yang terstruktur, yang berdampak pada ketidakmampuan dalam memantau kondisi keuangan serta ketidakefisienan operasional. Kegiatan dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan metode pelatihan, sosialisasi, serta pendampingan secara langsung. Luaran kegiatan meliputi penyusunan modul pelatihan, pencatatan buku kas umum, laporan laba rugi, serta laporan arus barang sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra dalam menyusun laporan keuangan dan arus barang secara mandiri, yang diharapkan mampu mendukung pengambilan keputusan bisnis dan pengembangan usaha secara berkelanjutan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/429 10.58740/m-jp.v2i2.429 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 128-132 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/429/224 Copyright (c) 2025 Hery Haryanto, Toni Ong, Yandi Suprapto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/437 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

RAMADAN MENGEDUKASI: MEMBANGUN KESADARAN PEMUDA TERHADAP BAHAYA PINJAMAN ONLINE, JUDI OLNLINE DAN AKSI BAKTI SOSIAL Mulyani, Maulidia Fatihah, Ayfa Nawa Himmah, Uluwwul Pinjaman Online Judi Online Literasi Hukum Kepekaan Sosial Pengabdian Kepada Masyarakat Bulan Ramadan merupakan momentum strategis bagi masyarakat untuk meningkatkan kesadaran spiritual dan sosial. Namun, pesatnya perkembangan teknologi serta perubahan gaya hidup menyebabkan menurunnya partisipasi generasi muda dalam aktivitas positif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi hukum dan sosial terkait bahaya pinjaman online (pinjol) dan judi online (judol), serta membangun kepekaan sosial di kalangan pemuda. Sasaran kegiatan adalah 30 anggota Ikatan Pemuda-Pemudi Mlandangan (IPPM) RW 012, Minomartani, Sleman, yang berusia 12–30 tahun, terdiri dari pelajar hingga pekerja muda. Metode pelaksanaan meliputi enam tahapan: perencanaan, koordinasi, pelaksanaan, evaluasi, refleksi, dan pelaporan. Kegiatan yang dilakukan mencakup diskusi interaktif terkait aspek hukum dan dampak sosial pinjol dan judol, serta pelaksanaan bakti sosial di lingkungan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anggota terhadap bahaya dan aspek hukum pinjol dan judol. Selain itu, kegiatan bakti sosial terbukti efektif dalam menumbuhkan kepedulian sosial dan membangun karakter pemuda yang lebih peduli terhadap lingkungan sekitar. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/437 10.58740/m-jp.v2i2.437 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 133-145 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/437/225 Copyright (c) 2025 Maulidia Mulyani, Ayfa Nawa Fatihah, Uluwwul Himmah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/445 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PERAN MAHASISWA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DALAM PENGENALAN BUDAYA KALIMANTAN TENGAH MELALUI BOOK CREATOR Hasanah, Herlina Aila, Ratih Nor Rahmasari, Novriani Imrohatun Qamariah, Zaitun Syabrina, Muhammad Pengenalan Budaya Kalimantan Book Creator Madrasah Ibtidaiyah Pelaksanaan pengabdian ini dilakukan bertujuan untuk mengenalkan kebudayaan Kalimantan Tengah kepada siswa kelas V di MI Miftahul Huda 2 Palangka Raya dengan menggunakan pendekatan yang inovatif melalui pemanfaatan Book Creator. Melalui pemanfaatan aplikasi ini, peserta didik memperoleh kesempatan untuk mengeksplorasi kebudayaan Kalimantan Tengah melalui pengalaman belajar yang bersifat interaktif dan bermakna. Pengabdian ini menggunakan metode ABCD (Asset-Based Community Development) yang menekankan pada pemanfaatan aset dan potensi yang dimiliki oleh komunitas sekolah dan lingkungan sekitar. Pengumpulan data dilakukan melalui pemetaan aset, diskusi kelompok terarah, wawancara, serta pelibatan aktif siswa dan guru dalam pengembangan konten budaya digital. Hasil riset menunjukkan bahwa integrasi Book Creator sebagai media digital pembelajaran mampu mengakselerasi minat dan keterlibatan siswa dalam memahami konten budaya lokal sekaligus meningkatkan kompetensi bahasa asing mereka. Lebih dari sekadar alat bantu, kehadiran teknologi dalam proses pedagogis terbukti merekonstruksi dinamika kelas menjadi lebih kontekstual, partisipatif, dan selaras dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21. Dengan demikian, pengenalan budaya Kalimantan Tengah melalui media digital ini berperan penting dalam melestarikan kebudayaan lokal dan meningkatkan keterampilan bahasa Inggris siswa. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/445 10.58740/m-jp.v2i2.445 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 186-194 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/445/231 Copyright (c) 2025 Herlina Hasanah, Ratih Nor Aila, Novriani Rahmasari, Imrohatun, Zaitun Qamariah, Muhammad Syabrina https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/452 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PENYULUHAN DAGUSIBU DI POSYANDU LANSIA NGUDI WARAS RW 01, KELURAHAN KENEP, KECAMATAN SUKOHARJO, KABUPATEN SUKOHARJO Puspitasary, Kiki Joko Yulianto, Dwi Tri Wibowo, Joko Penyuluhan Dagusibu Posyandu Lansia Gerakan Masyarakat Hidup Sehat Pemerintah telah melakukan usaha untuk mengatasi masalah pengelolaan obat di lingkungan rumah tangga melalui Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (GERMAS). Didalam GERMAS terdapat GEMA CERMAT, yang fokus pada sosialisasi DAGUSIBU dan mendirikan kader di tengah masyarakat untuk meningkatkan cara pengelolaan obat secara benar. Mitra dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah pengurus posyandu lansia Ngudi Waras RW 01, Kelurahan Kenep, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Sukoharjo. Berdasarkan informasi yang disampaikan oleh pengurus posyandu lansia Ngudi Waras, bahwa banyak anggota lansia yang memiliki keluhan kesehatan. Sebagian besar anggota lansia lebih memilih melakukan pengobatan sendiri hanya berdasarkan informasi dari sesama lansia atau kerabat dengan minimnya pengetahuan tentang pengelolaan obat dengan baik dan benar. Hal ini menyebabkan pengelolaan obat di rumah tangga menjadi tidak tepat. Oleh karena itu kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dalam pengelolaan obat di rumah tangga. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah penyuluhan yang melalui beberapa tahapan yaitu persiapan, pemeriksaan darah, pretest, penyuluhan dan postest. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa lansia di Posyandu Lansia Ngudi Waras yang telah mendapatkan penyuluhan menjadi lebih paham mengenai pengelolaan dan penggunaan obat yang baik dan benar. Hal ini dibuktikan dengan hasil postest dalam kategori baik sebanyak 18 orang (42,85%) dari total 42 orang yang hadir. Jumlah ini sudah dapat dikatakan baik, mengingat peserta yang hadir merupakan lansia dengan usia diatas 50 tahun dan sudah mengalami penurunan daya ingat. Berdasarkan hasil kegiatan, dapat membuktikan bahwa penyuluhan sangat berdampak pada tingkat pengetahuan seseorang jika dilihat dari hasil postest. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/452 10.58740/m-jp.v2i2.452 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 195-202 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/452/233 Copyright (c) 2025 Kiki Puspitasary, Dwi Joko Yulianto, Joko Tri Wibowo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/454 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

MOTIVATING GENERATION Z TO EMBRACE ENGLISH THROUGH EDUCATION AND SURVEY Murti, Fiqih Kartika Lutfiani, Ayumi Septiana Nabilah, Deshinta Jihan Oktaviani, Dea Rachmawati, Siti Motivating Generation Z English Education Survey The purpose of the implementation of PkM was to increase students’ motivation and awareness of the importance of English in real life, especially for vocational high school students who think English is just beneficial in school. To fix this problem, 35 students took part in an interactive motivational workshop. The lesson focused on how English is used in real life for things like digital communication, job interviews, and business documents. A question-and-answer session followed to encourage active participation. After the session, a 25-question survey was distributed to assess the students’ change in motivation and perception. The PkM was held at SMK An Nur Slawi, a vocational high school located in Tegal Regency, Central Java, Indonesia. The results showed a significant improvement in students’ understanding of the role of English in professional and daily life. Many of them said they were more interested in using English outside of class and felt more confident doing so. Documentation and participant feedback indicated a highly positive and engaged atmosphere during the session. The results imply that using emotionally engaging methods to link learning English to students’ future professional aspirations can boost their long-term motivation. Other vocational high schools can use this methodology of teaching English to help students learn the language in a way that is more useful and meaningful. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/454 10.58740/m-jp.v2i2.454 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 158-167 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/454/229 Copyright (c) 2025 Fiqih Kartika Murti, Ayumi Septiana Lutfiani, Deshinta Jihan Nabilah, Dea Oktaviani, Siti Rachmawati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/456 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

WORKSHOP PEMANFAATAN CANVA DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MEMBANTU PEKERJAAN SEKRETARIS UNI INDONESIA KAWASAN BARAT Sihotang, Jay Idoan Maulany, Raymond Pakpahan, Andrew Fernando Workshop Sekretaris Canva Generative AI Administrasi Perkembangan teknologi yang pesat mempengaruhi banyak sektor. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi sekretaris Uni Indonesia Kawasan barat (UIKB) dalam memanfaatkan Canva dan Kecerdasan Buatan (AI) untuk pekerjaan administrasi. Workshop ini dirancang dengan pendekatan metode edukatif-partisipatif, mencakup pengenalan fitur Canva dan aplikasi AI yang relevan, demonstrasi, serta praktik langsung. Pelaksanaan dari pengabdian masyarakat di Universitas Advent Indonesia pada Juli 2024 dan November 2024. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta terkait desain visual dan otomatisasi tugas administratif, seperti pembuatan dokumen profesional, ringkasan teks, dan notulen rapat. Pemanfaatan kedua teknologi ini terbukti mampu meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja, serta kualitas output administratif. Kegiatan ini berhasil mendorong adopsi teknologi di lingkungan kerja UIKB, memperkuat peran strategis sekretaris dalam mendukung transformasi digital institusi. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/456 10.58740/m-jp.v2i2.456 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 146-157 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/456/226 Copyright (c) 2025 Jay Idoan Sihotang, Raymond Maulany, Andrew Fernando Pakpahan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/457 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PENTINGNYA KEPATUHAN MINUM OBAT PADA PENDERITA HIPERTENSI MELALUI PENYULUHAN DI PUSKESMAS MANADO Rogahang, Preisilia Welisa, Selfina Junita Wulandari, Ainun Teodhora Syafriana, Vilya Febriani, Amelia Kepatuhan Minum Obat Penderita Hipertensi Penyuluhan Kesehatan Hipertensi merupakan salah satu penyakit kronis yang umum terjadi pada lansia dan berkontribusi terhadap peningkatan morbiditas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kepatuhan lansia dalam mengonsumsi obat antihipertensi secara teratur. PkM dilaksanakan pada tanggal 28 Februari 2025 di Puskesmas X, Kelurahan Teling Atas Lingkungan IV, Kota Manado. Metode yang digunakan mencakup registrasi peserta, pemeriksaan tekanan darah, pengisian kuesioner, penyuluhan menggunakan media leaflet dan ceramah interaktif, serta sesi tanya jawab. Kegiatan ini diikuti oleh 20 lansia, dengan 95% di antaranya memiliki riwayat hipertensi. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 90% responden telah memperoleh obat hipertensi secara rutin, namun 40% pernah lupa mengonsumsinya dan 10% menghentikan obat saat tidak merasakan gejala. Setelah penyuluhan, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman tentang pentingnya minum obat secara konsisten sesuai aturan pakai. Implikasi dari kegiatan ini adalah meningkatnya literasi kesehatan dan kesadaran lansia dalam pengelolaan penyakit hipertensi, yang diharapkan mampu menurunkan risiko komplikasi dan meningkatkan kualitas hidup mereka. Edukasi langsung terbukti efektif dalam membentuk perilaku hidup sehat pada kelompok lansia, serta dapat menjadi intervensi sederhana di puskesmas. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/457 10.58740/m-jp.v2i2.457 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 168-175 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/457/230 Copyright (c) 2025 Preisilia Rogahang, Selfina Junita Welisa, Ainun Wulandari, Teodhora, Vilya Syafriana, Amelia Febriani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/461 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

EDUKASI PENCEGAHAN HIPERTENSI DALAM UPAYA MENINGKATKAN DERAJAT KESEHATAN MASYARAKAT Putra, Nusa Taruna Harun, Lukman Azwa, Andin Nur Susanti, Resa Tri Sa’diah Sananiyah Pencegahan Hipertensi Edukasi Kesehatan Gaya Hidup Sehat Hipertensi adalah masalah kesehatan yang dapat menimbulkan komplikasi serius, namun sering tidak terdeteksi di masyarakat, terutama di pedesaan. Desa Sungai Kali, dengan akses terbatas terhadap fasilitas kesehatan, menjadi lokasi yang tepat untuk pelaksanaan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini. Tujuan pelaksanaan PkM adalah untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai hipertensi, penyebab, gejala, dan pencegahannya. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi langsung, ceramah, diskusi interaktif, serta penggunaan media pendukung seperti video edukatif dan infografis. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai Desa Sungai Kali dan melibatkan ibu rumah tangga, kader kesehatan, serta tokoh masyarakat setempat.Hasil pelaksanaan PkM menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan nilai rata-rata Pre-test sebesar 57,56% dan Post-test meningkat menjadi 75,56%. Implikasi dari kegiatan ini adalah meningkatnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya pemeriksaan kesehatan rutin, pola makan sehat, dan peningkatan aktivitas fisik untuk pencegahan hipertensi. Program ini berdampak positif dalam meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat. Namun, untuk masa depan, disarankan agar materi edukasi diperbaharui secara berkala, memanfaatkan teknologi digital untuk jangkauan lebih luas, serta melakukan tindak lanjut yang lebih intensif untuk memastikan perubahan perilaku yang berkelanjutan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/461 10.58740/m-jp.v2i3.461 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 253-261 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/461/249 Copyright (c) 2025 Nusa Taruna Putra, Lukman Harun, Andin Nur Azwa, Resa Tri Susanti, Sa’diah, Sananiyah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/467 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

SOSIALISASI DAN EDUKASI KONSERVASI TUMBUHAN PESISIR MELALUI PELABELAN INFORMASI FLORA DI KAWASAN PANTAI PULAU MERAH Mustofa, Hoirrudin Sulthoni, Ahmad Edukasi Konservasi Tumbuhan Pesisir Pelabelan Informasi Pengabdian kepada Masyarakat Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi masyarakat dan pengunjung terhadap pentingnya konservasi tumbuhan pesisir yang menjadi bagian integral dari ekosistem pantai. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran ekologis dan memperkenalkan pentingnya pelestarian flora pesisir kepada masyarakat lokal dan wisatawan di kawasan Pantai Pulau Merah, Banyuwangi. Strategi yang digunakan meliputi pendekatan edukatif-partisipatif melalui proses identifikasi flora lokal bersama masyarakat, pembuatan label informasi edukatif pada tumbuhan pesisir, serta kegiatan sosialisasi langsung di area wisata. Kegiatan ini dilaksanakan selama satu bulan dengan tahapan observasi lapangan, dokumentasi tumbuhan, desain label informatif, serta pemasangan label dan edukasi publik secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif dari masyarakat dan pengunjung. Labelisasi tumbuhan terbukti menarik minat wisatawan untuk belajar mengenali flora lokal, sekaligus menjadi sarana edukasi lingkungan yang efektif, sederhana, dan aplikatif. Masyarakat lokal menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap fungsi ekologis tumbuhan pesisir dan mulai terlibat aktif dalam menjaga keberadaannya sebagai bagian dari aset wisata berkelanjutan. Program ini memberikan dampak positif terhadap penguatan identitas lokal serta peningkatan kesadaran konservasi berbasis komunitas. Kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi di destinasi wisata lainnya sebagai upaya mendukung pengembangan ekowisata berbasis partisipasi masyarakat. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/467 10.58740/m-jp.v2i2.467 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 236-243 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/467/247 Copyright (c) 2025 Hoirrudin Mustofa, Ahmad Sulthoni https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/469 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PELATIHAN PEMANDU WISATA BERBASIS SEJARAH LOKAL DAN KONSERVASI LINGKUNGAN DI KAWASAN PANTAI PULAU MERAH, BANYUWANGI Nisa’, Zahrotin Sulthoni, Ahmad Pelatihan Pemandu Wisata Sejarah Lokal Indonesia Pantai Pulau Merah Pantai Pulau Merah di Banyuwangi merupakan salah satu destinasi wisata yang memiliki potensi besar, baik dari segi sejarah maupun lingkungan alamnya. Namun, potensi tersebut belum dimanfaatkan secara optimal, terutama dalam pengembangan sektor pariwisata edukatif yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat lokal. Salah satu kendala utama adalah kurangnya sumber daya manusia yang berperan sebagai pemandu wisata yang memiliki kemampuan dalam menyampaikan informasi secara edukatif, komunikatif, dan berbasis konservasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat sekitar Pantai Pulau Merah agar dapat berperan sebagai pemandu wisata yang memahami aspek sejarah lokal, nilai-nilai kearifan lokal, serta pentingnya pelestarian lingkungan. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi secara klasikal, pelatihan praktik melalui simulasi lapangan, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta, terutama dalam hal penyusunan narasi wisata, teknik komunikasi dengan wisatawan, serta pemahaman terhadap aspek sejarah dan konservasi lingkungan. Sebagai luaran kegiatan, disusun modul narasi wisata yang dapat digunakan sebagai panduan praktis bagi pemandu wisata lokal. Kegiatan ini tidak hanya memberikan dampak positif terhadap pemberdayaan masyarakat, tetapi juga berkontribusi dalam pengembangan pariwisata berbasis komunitas yang lebih edukatif, berkelanjutan, dan berorientasi pada pelestarian nilai-nilai lokal. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/469 10.58740/m-jp.v2i2.469 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 176-185 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/469/232 Copyright (c) 2025 Zahrotin Nisa’, Ahmad Sulthoni https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/470 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PELATIHAN INOVASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA: PENERAPAN SENSOR OTOMATIS DI LOKASI PANTAI PULAU MERAH Suyanto Sulthoni, Ahmad Pelatihan Teknologi Sensor Ultrasonik Wisata Berkelanjutan Teknologi Tepat Guna Edukasi Lingkungan Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kapasitas dan keterampilan para pengelola wisata dalam mengimplementasikan teknologi tepat guna, khususnya melalui pelatihan pembuatan pintu otomatis berbasis sensor ultrasonik. Pelatihan ini dilaksanakan di kawasan wisata Pantai Pulau Merah, Banyuwangi, dengan pendekatan partisipatif dan praktik langsung, meliputi tahapan perakitan perangkat, instalasi sistem, hingga uji coba fungsional di lapangan. Selama kegiatan berlangsung, peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan teoretis, tetapi juga pengalaman praktis dalam memanfaatkan teknologi otomatisasi sederhana yang ramah lingkungan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap prinsip kerja sensor ultrasonik, efisiensi operasional kawasan wisata, serta kesadaran akan pentingnya inovasi teknologi dalam mendukung kenyamanan dan edukasi pengunjung. Penerapan teknologi ini juga dinilai memiliki potensi sebagai sarana pembelajaran interaktif, yang dapat memperkaya pengalaman wisata berbasis edukasi lingkungan. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam mendorong pengelolaan destinasi wisata yang lebih modern, efisien, dan berkelanjutan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/470 10.58740/m-jp.v2i2.470 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 216-227 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/470/245 Copyright (c) 2025 Suyanto, Ahmad Sulthoni https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/472 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PENINGKATAN PERAN SENTRA BATIK GIRILOYO SEBAGAI EKONOMI DESA WUKIRSARI, BANTUL, YOGYAKARTA Rahma, Nur Prabowo, Heri Budoyo, Sapto Sutono, Agus Batik Griloyo Diversifikasi Produk Pemberdayaan Masyarakat Sentra batik Giriloyo merupakan salah satu industri yang berpusat pada kerajinan batik tradisional yang berkembang di Imogiri, Bantul. Dalam perkembangannya, Batik Giriloyo menjadi kekuatan ekonomi desa, namun seiring dengan perkembangan jaman banyak competitor batik hadir, baik dari dalam negeri maupun luar negeri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini mempunyai tujuan untuk mengkaji peran sentra batik dalam meningkatkan ekonomi desa dan memberikan solusi atas manajemen keuangan yang dihadapi para pengrajin batik. Pendekatan yang digunakan dengan pengamatan mendalam dan penyuluhan dengan dilanjutkan penyuluhan serta pelatihan intensif. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa Sentra Batik Giriloyo mampu meningkatkan pendapatan masyarakat, memberdayakan perempuan (ibu-ibu rumah tangga), mendorong regenerasi pembatik muda, dan memperkuat pengelolaan usaha. Dengan demikian, sentra batik tidak hanya berfungsi sebagai pelestari budaya, tetapi juga sebagai penggerak ekonomi desa yang berkelanjutan.   Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/472 10.58740/m-jp.v2i2.472 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 203-208 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/472/236 Copyright (c) 2025 Nur Rahma, Heri Prabowo, Sapto Budoyo, Agus Sutono https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/473 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

PEMANFAATAN LAPORAN KEUANGAN BERBASIS APLIKASI “SIAPIK” PADA USAHA TERNAK AYAM PETELUR UD. SUKE KEDIRI LOMBOK BARAT Nuada, I Wayan Oktiani, Asri Kurniati, Mia Laporan Keuangan Aplikasi SIAPIK Usaha Ternak Ayam Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam pengelolaan keuangan melalui pemanfaatan aplikasi SIAPIK. Sasaran kegiatan adalah UD. Suke, usaha ternak ayam petelur di Kecamatan Kediri, Lombok Barat. Kegiatan dilaksanakan pada 9 Juni 2025 dengan menggunakan metode partisipatif yang terdiri dari empat tahap utama: (1) observasi awal untuk mengidentifikasi kondisi pencatatan keuangan mitra, (2) pelatihan mengenai akuntansi dasar dan pentingnya laporan keuangan, (3) demonstrasi dan simulasi langsung penggunaan aplikasi SIAPIK dengan data usaha mitra, serta (4) pendampingan personal dan monitoring untuk memastikan keberlanjutan praktik pencatatan digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mitra terhadap pentingnya pencatatan keuangan dan kemampuan teknis dalam mengoperasikan aplikasi. Mitra berhasil mencatat transaksi harian secara digital, menyusun laporan laba rugi dan neraca, serta menggunakan data tersebut dalam pengambilan keputusan usaha. Implikasi dari kegiatan ini mencakup peningkatan literasi keuangan dan digital, transformasi pengelolaan usaha dari cara manual ke sistem berbasis aplikasi, serta terciptanya tata kelola usaha yang lebih transparan dan akuntabel. Keberhasilan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif berbasis teknologi dan pendampingan intensif dapat menjadi strategi efektif dalam pemberdayaan UMKM di tingkat lokal. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/473 10.58740/m-jp.v2i2.473 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 228-235 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/473/246 Copyright (c) 2025 I Wayan Nuada, Asri Oktiani, Mia Kurniati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/475 2025-12-10T02:31:33Z m-jp:ART

SOSIALISASI PENGELOLAAN LIMBAH KACA BERBASIS MANAJEMEN SEKOLAH RAMAH LINGKUNGAN Sarbaini, Weni Ritonga, Muhammad Arif Dewantara, Nowell Pengelolaan Limbah Kaca Sekolah Ramah Lingkungan Pemberdayaan Masyarakat Pengelolaan limbah kaca rumah tangga yang kurang tepat, seperti pembuangan sembarangan toples bumbu, botol sirup, dan kaca jendela, dapat membahayakan lingkungan dan keselamatan masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran warga tentang pentingnya pengelolaan limbah kaca melalui pendekatan manajemen sekolah yang ramah lingkungan. Kegiatan dilaksanakan di Marelan dengan melibatkan orang tua siswa, warga sekolah, dan tokoh masyarakat. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, penyampaian materi secara interaktif, diskusi partisipatif, dan evaluasi pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan limbah kaca serta tumbuhnya minat untuk mendukung program daur ulang. Sekolah berperan aktif sebagai pusat edukasi lingkungan yang terbukti dari partisipasi warga dan munculnya ide-ide kreatif, seperti pemanfaatan limbah kaca menjadi media edukatif berupa mozaik dan alat bantu belajar. Program ini juga memperkuat kolaborasi antara sekolah dan keluarga dalam membangun budaya sadar lingkungan. Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil menjadi contoh integrasi antara pendidikan karakter, keberlanjutan lingkungan, dan pemberdayaan masyarakat lokal. Keberlanjutan program direkomendasikan melalui pembentukan tim lingkungan sekolah dan pelibatan masyarakat secara lebih luas. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/475 10.58740/m-jp.v2i2.475 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 2 (2025); 209-215 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i2 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/475/239 Copyright (c) 2025 Weni Sarbaini, Muhammad Arif Ritonga, Nowell Dewantara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/478 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

ENHANCING STUDENTS' READING COMPREHENSION THROUGH FABLES IN ELEMENTARY SCHOOL Hariyono Hasana, Firdausy Alya Siadari, Yoshua Veron Handika Putra Riza, Dwi Ainur Salsabila, Anindya Thalita Pasopati, Rommel Utungga Reading Skills Storytelling Elementary School This article describes the community service initiative that students and faculty members from Universitas Dr. Soetomo carried out for the SDN Kapasari I elementary school children to enhance their reading comprehension skills. The primary aim of this community service project is to enhance reading habits, including reading comprehension as well. This community service is executed through an initial evaluation, service provision, and assessment. This study employs documentation as its approach. Approximately fifty students from SDN Kapasari I participated in the event, which was successfully concluded. They are urged to read the designated fables both out loud and quietly. The main objective is to encourage students to cultivate reading habits to enhance their knowledge of literary pieces. In summary, this community project enables primary school students to enhance their comprehension of English literature and increases their self-assurance when speaking publicly. The implication is intended to widen students’ perspectives of knowledge regarding reading materials through its reading comprehension. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/478 10.58740/m-jp.v2i3.478 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 271-282 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/478/251 Copyright (c) 2025 Hariyono, Firdausy Alya Hasana, Yoshua Veron Handika Putra Siadari, Dwi Ainur Riza, Anindya Thalita Salsabila, Rommel Utungga Pasopati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/479 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

COMMUNITY SERVICE THROUGH A READING ALOUD EVENT TO PROMOTE A READING-LOVING FAMILY Kartiningsih, Rindrah Mikail, Izzaditya Dharmaputra Reku, Angelina Merici Wua Dermawan, Zahwa Amelia Putri Soenarko, Zahra Pramatatya Pasopati, Rommel Utungga Reading is Fun Reading Aloud Families Love Reading Community Empowerment The purpose of this service is to provide knowledge about Read Aloud skills. This community service approach includes introduction, service delivery, and evaluation. The approach in this report is documentation. This community empowerment is carried out through reading techniques by parents to their children to improve literacy. This activity has taken place successfully and was attended by approximately 30 parents and children from RT 5 RW 3 Peneleh Surabaya on May 27, 2025. In practice, parents read aloud short stories to their children. As a result, this community service plays a role via literacy in improving reading habits among families through the Read Aloud technique. This technique is also excellent for improving the relationship between parents and children through daily reading. In conclusion, this service is important to increase literacy, especially among families in RT 5 RW 3 Peneleh Surabaya, especially parents are motivated to read familiar reading together with their children. The implication of this service is how Reading Aloud fosters reading habits in families by involving parents and children in a closer bond. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/479 10.58740/m-jp.v2i3.479 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 244-252 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/479/248 Copyright (c) 2025 Rindrah Kartiningsih, Izzaditya Dharmaputra Mikail, Angelina Merici Wua Reku, Zahwa Amelia Putri Dermawan, Zahra Pramatatya Soenarko, Rommel Utungga Pasopati https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/480 2025-12-20T11:39:07Z m-jp:ART

READING ALOUD SHORT STORIES TO ENHANCE STUDENTS' LITERACY IN ELEMENTARY SCHOOL Pasopati, Rommel Utungga Putri, Alvina Salshabilla Linjani Ramadhani, Anggraeni Agil, Agischa Putri Simbolon, Sinta Uli Hamdani, Farham Nazhib Literacy Reading Aloud Elementary Students English Fluency Community Service This community service activity aims to enhance students’ literacy skills through the implementation of the Reading Aloud method for elementary school pupils at SDN Kapasari I, conducted by lecturers and students of Universitas Dr. Soetomo. The program was designed to foster students’ reading interest and fluency in English by engaging them in expressive reading activities. The implementation consisted of three stages: initial assessment, service delivery, and evaluation. Documentation techniques were used to collect data throughout the process. Approximately fifty students participated actively in the program. They were encouraged to read selected fables both aloud and silently, record their performances, and present them before their peers. The results showed that the Reading Aloud activity effectively increased students’ motivation, confidence, and fluency in reading English texts. In conclusion, this community service project successfully contributed to improving elementary students’ literacy competence and confidence in public reading performance. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-11-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/480 10.58740/m-jp.v2i4.480 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 4 (2026); 523-532 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i4 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/480/347 Copyright (c) 2025 Rommel Utungga Pasopati, Alvina Salshabilla Linjani Putri, Anggraeni Ramadhani, Agischa Putri Agil, Sinta Uli Simbolon, Farham Nazhib Hamdani https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/483 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

PELATIHAN PENINGKATAN NILAI JUAL PELEPAH PISANG MENJADI OLAHAN KERIPIK Sari, Venti Novita Gustian, Meko Utami, Rizky Septika Effendi, Darwan Lestari, Fitri Saputra, Dopi Peningkatan Nilai Jual Pelepah Pisang Olahan Keripik Pisang merupakan komoditas yang sangat mudah dijumpai terutama di Desa Sindang Jaya. Salah satu bagian pisang yang kerap tidak dimanfaatkan masyarakat dan sering menajadi sampah adalah pelepah pisang. Pelepah pisang dapat dimanfaatkan dan diolah menjadi olahan keripik. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi masyarakat Desa Sindang Jaya dengan harapan mampu meningkatkan kapasitas dan keterampilan dalam menjalankan usaha berbasis potensi lokal. Pengabdian dilakukan pada hari Senin tanggal 03 Maret 2025. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Sindang Jaya kecamatan sindang kelingi Kabupaten rejang lebong provinsi Bengkulu. Pengabdian dilaksanakan dengan metode observasi dan perencanaan, persiapan, pelatihan dan pelaksanaan, serta evaluasi. Berdasarkan hasil pengabdian kepada masyarakat yang sudah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan peningkatan nilai jual pelepah pisang menjadi olahan keripik pisang menjadi ilmu baru bagi masyarakat sindang jaya dan menjadi peluang usaha baru bagi masyarakat untuk meningkatkan ekonomi keluarga dengan memanfaatkan bahan yang melimpah dan sering tidak digunkan oleh masyarakat. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/483 10.58740/m-jp.v2i3.483 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 262-270 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/483/250 Copyright (c) 2025 Venti Novita Sari, Meko Gustian, Rizky Septika Utami, Darwan Effendi, Fitri Lestari, Dopi Saputra https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/484 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT AKAN PENTINGNYA KEPEMILIKAN AKTA KEMATIAN Jumaah, Siti Hidayatul Shanty, Nova Hari Juhad, Moh. Affandy, Yuniar Kesadaran Masyarakat Akta Kematian Administrasi Kependudukan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Institut Teknologi Sosial dan Kesehatan Muhammadiyah Selong yang dilaksakanakan di Desa Gerung Permai bertujuan untuk menanggapi minimnya minat dan kesadaran masyarakat dalam membuat akta kematian bagi keluarga yang meninggal. Padahal, saat ini berbagai inovasi pelayanan telah dilakukan untuk menunjang kemudahan dalam penerbitan akta kematian. Metode pelaksanaan yang digunakan pada pengabdian kepada masyarakat ini terdiri dari observasi, wawancara, dan sosialiasi atau penyuluhan. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Gerung Permai Kecamatan Suralaga Kabupaten Lombok Timur, pada tanggal 5 hingga 8 Januari 2025. Kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, termasuk persiapan materi, pendalaman pengetahuan melalui literatur dan penelitian lapangan, serta pelaksanaan kegiatan edukasi dan penyuluhan di lokasi. Hasil pelaksanaan menunjukkan minat dan pastisipasi yang cukup tinggi dari masyarakat. Kegiatan ini dapat berimplikasi pada perubahan pandangan masyarakat akan pentingnya kepemilikan akta kematian. Masyarakat juga tidak lagi menilai proses pembuatan yang rumit, melainkan sudah dipermudah dengan banyaknya inovasi-inovasi pelayanan yang telah diterbitkan. Kedepan, kegiatan serupa dapat terus dilanjutkan dengan melibatkan kolaborasi aktif dari Dinas Pencatatan Sipil dan Pemerintah Desa maupun tokoh Masyarakat. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/484 10.58740/m-jp.v2i3.484 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 283-290 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/484/252 Copyright (c) 2025 Siti Hidayatul Jumaah, Nova Hari Shanty, Moh. Juhad, Yuniar Affandy https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/487 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

FUN ENGLISH DAY DALAM MENINGKATKAN ANIMO PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI PELAJAR PEMULA Agustiana, Vina Darsih, Endang Rahmatunisa, Wulan Azka, Fina Saeila Aldy, Elgah Saputra, Nico Fun English Day Keterampilan Menyimak Keterampilan Berbicara Pelajar Pemula Kegiatan Fun English Day dilaksanakan di MI Plus An-Nur, Desa Manggari, Kecamatan Lebakwangi, Kabupaten Kuningan, selama enam hari, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris masyarakat Desa Manggari dalam usia kelas 1-3 melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan. Analisis situasi menunjukkan bahwa meskipun Desa Manggari memiliki potensi pendidikan yang baik, minat belajar bahasa Inggris di kalangan masyarakat masih rendah akibat anggapan bahwa bahasa Inggris sulit dipelajari. Permasalahan ini diperparah oleh kurangnya sumber daya manusia yang mendukung pembelajaran bahasa Inggris. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup sosialisasi, pelatihan tutor, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan ini dilaksanakan selama 6 hari, pada 23-Bulan Juni 2025 di Sekolah MI Plus Annur. Kegiatan dimulai dengan sosialisasi kepada peserta, orang tua, dan guru untuk menjelaskan tujuan dan manfaat program. Pelatihan dilakukan untuk memastikan tutor memiliki keterampilan yang diperlukan untuk mengajar dengan metode yang efektif. Penerapan teknologi termasuk penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif, serta aktivitas seperti "Listen and Say," "Listen and Do," dan "Listen and Repeat," memberikan pengalaman belajar yang menarik. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan bahasa Inggris peserta, baik dalam kosakata, keterampilan menyimak maupun keterampilan berbicara. Evaluasi yang dilakukan di akhir program menunjukkan bahwa peserta merasa lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris. Pembahasan mengungkapkan pentingnya keberlanjutan program agar metode yang telah diajarkan dapat terus diimplementasikan dalam pembelajaran reguler dan ekstrakurikuler. Oleh karena itu, disarankan agar kegiatan serupa diadakan secara berkelanjutan, dengan melibatkan orang tua dan masyarakat untuk mendukung penguasaan bahasa Inggris pelajar di Desa Manggari. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/487 10.58740/m-jp.v2i3.487 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 302-315 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/487/254 Copyright (c) 2025 Vina Agustiana, Endang Darsih, Wulan Rahmatunisa, Fina Saeila Azka, Elgah Aldy, Nico Saputra https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/488 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA: PELATIHAN PERANGKAT AJAR BAGI GURU MADRASAH DI DAERAH 3T Asikin, Yakin A. Tut, Rusmin Mulyadin Kurikulum Merdeka Kompetensi Guru Perangkat Ajar Daerah 3T Implementasi Kurikulum Merdeka di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan, khususnya di daerah 3T (Terluar, Terpencil dan Tedalam), seperti keterbatasan pemahaman guru terhadap konsep Kurikulum Merdeka dan minimnya keterampilan dalam menyusun perangkat ajar yang kontekstual dan bermakna, seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Merdeka atau Modul Ajar. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MTs S Al-Hikmah Bahri Ternate dan MAS Hikmatul Bahri Ternate di Desa Pulau Buaya, Kabupaten Alor, Nusa Tenggara Timur, dalam merancang dan mengimplementasikan perangkat ajar berbasis Kurikulum Merdeka. Kegiatan dilaksanakan pada hari Rabu, 16 Juli 2025, menggunakan metode partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konseptual dan keterampilan praktis guru, yang tercermin dari antusiasme peserta serta kualitas RPP/Modul Ajar yang dihasilkan. Luaran kegiatan meliputi kumpulan perangkat ajar (RPP/Modul Ajar), video dokumentasi, dan artikel ilmiah. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung kesiapan guru untuk mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara efektif di satuan pendidikan masing-masing. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/488 10.58740/m-jp.v2i3.488 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 291-301 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/488/253 Copyright (c) 2025 Yakin A. Asikin, Rusmin Mulyadin Tut https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/490 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

PERANCANGAN SISTEM PENYIRAMAN TANAMAN OTOMATIS BERBASIS IOT DAN ENERGI SURYA DI LINGKUNGAN MADRASAH Roihan, Ahmad Setiani Rafika, Ageng Firmansyah, Riko Sistem Penyiraman Tanaman Penyiraman Otomatis IoT (Internet of Things) Energi Surya Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi perawatan taman di MI Sabilussalam, Pasarkemis, Kabupaten Tangerang, melalui penerapan sistem penyiraman tanaman otomatis berbasis Internet of Things (IoT) dan energi surya. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan System Development Life Cycle (SDLC) model sekuensial, yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan evaluasi. Sistem dirancang menggunakan mikrokontroler ESP32 untuk mengontrol dan membaca sensor kelembaban tanah, sensor hujan, sensor intensitas cahaya (LDR), dan sensor tegangan baterai. Pompa air diaktifkan secara otomatis saat tanah kering dan tidak ada hujan. Data lingkungan dikirimkan secara real-time ke dashboard berbasis web melalui koneksi Wi-Fi. Pelaksanaan kegiatan berlangsung selama Mei hingga Juli di lingkungan sekolah. Sistem yang dibangun sepenuhnya menggunakan energi dari panel surya 10 WP dan baterai 12 V 7 Ah, dirancang hemat energi, tahan cuaca, dan mudah dioperasikan tanpa pelatihan khusus. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem berfungsi secara responsif dan aman, serta dapat diakses melalui antarmuka web yang kompatibel dengan berbagai perangkat. Implikasi dari kegiatan ini adalah meningkatnya kesadaran teknologi di kalangan guru dan siswa, serta efisiensi dalam penggunaan air dan energi dalam pemeliharaan taman sekolah secara mandiri dan berkelanjutan. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/490 10.58740/m-jp.v2i3.490 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 331-338 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/490/257 Copyright (c) 2025 Ahmad Roihan; Ageng Setiani Rafika, Riko Firmansyah https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/492 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

STRATEGIC OPTIMIZATION OF RELIGIOUS MORNING ACTIVITIES TO STRENGTHEN ELEMENTARY STUDENTS' RELIGIOUS CHARACTER Agustiana Putri, Dya Ayu Yuliana Sari, Eka Devi Asriyanti, Frita Religious Morning Activities Religious Character Elementary School The rapid advancement of the Society 5.0 era demands that elementary schools focus not only on academic achievement but also on the development of students’ religious character. This Community Service Program (PKM) aimed to optimize morning religious activities as a strategic effort to strengthen the religious values of students at SDN 1 Tawing, Tulungagung. The activities were carried out in April 2025 using a Participatory Action Research (PAR) approach, involving collaboration among teachers, students, and school stakeholders. The methods implemented included planning, execution, and reflection on morning routines such as congregational prayer, Dhuha prayer, recitation of short Qur’anic verses, and storytelling of exemplary Islamic figures. A total of 67 elementary students from grades 3, 4, and 5 participated in the program. Data were collected through pre-test and post-test questionnaires consisting of ten indicators of religious behavior. The results showed a significant increase in students’ average scores from 2.64 to 3.60. The highest improvement (+1.07) was observed in students’ awareness that morning religious routines help build noble character. These findings indicate that structured and consistently implemented religious activities have a positive impact on the internalization of religious values in students. The implications of this program suggest that schools should adopt spiritually-based routines systematically as part of the school culture to develop students’ religious behavior and moral awareness in facing the challenges of the digital era. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-07-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/492 10.58740/m-jp.v2i3.492 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 316-330 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/492/256 Copyright (c) 2025 Dya Ayu Agustiana Putri, Eka Yuliana Sari, Frita Devi Asriyanti https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/506 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

THE IMPORTANCE OF MUTUAL UNDERSTANDING AND RESPECT IN MULTICULTURAL SOCIETY Nurwiati Asrul, Taufiq Al-Islam Sama, Abinus Mitra, Robi Sanduan, Varis Vadly Mutual Understanding Respect Multicultural Society Papuan Culture The implementation of Community Service (PKM) aims to provide a deep understanding to students who join the Damal Student Association (APMD) of Puncak Regency, Papua, in Jayapura City about the importance of development in the Papua region through living in mutual understanding in a multicultural society. The method of implementing this Community Service (PKM) is carried out directly by a team with two competent presenters with lecture techniques, discussions, and students providing opinions, and their respective arguments with problems that occur in the Papua region. Community Service (PKM) was carried out at the Damal Student Dormitory Building located in Prumnas 1, Waena, Heram District, Jayapura City, Papua Province on July 30, 2025. The results and implications of this community service (PKM) program show that students are enthusiastic in discussing Multicultural, Papua, and development. Development in Papua, in various aspects, is very much needed by its people, because it can improve their welfare. Papua does not only live one ethnicity, but has many ethnicities, both indigenous Papuans and non-Papuans. This region is increasingly multicultural, encompassing ethnicities, races, religions, cultures, and more. Therefore, the entire community needs to be educated on the importance of mutual understanding to minimize conflict and division within the community. Through this Community Service (PKM) program, all participants learned that respecting, honoring, and understanding cultural diversity can lead to regional progress, as "our cultures may differ, but we are united in the development of Papua". Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-08-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/506 10.58740/m-jp.v2i3.506 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 339-346 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/506/268 Copyright (c) 2025 Nurwiati, Taufiq Al-Islam Asrul, Abinus Sama, Robi Mitra, Varis Vadly Sanduan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

oai:ojs2.jurnal.smpharapanananda.sch.id:article/507 2025-12-10T02:31:54Z m-jp:ART

EDUKASI KESEHATAN MENTAL DALAM KESEJAHTERAAN PSIKIS: DAMPAK DAN TANTANGAN TERHADAP SISWA Asmidar Kesehatan Mental Kesejahteraan Psikis Siswa SMP Pengabdian Masyarakat Permasalahan kesehatan mental di kalangan pelajar tingkat sekolah menengah pertama menjadi isu yang perlu mendapat perhatian serius karena berdampak langsung terhadap kesejahteraan psikis dan prestasi belajar siswa. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Pulau Rakyat dengan tujuan untuk memberikan edukasi kesehatan mental sebagai langkah preventif dan promotif dalam membangun kesadaran serta ketahanan psikologis siswa. Metode kegiatan meliputi observasi awal, penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, dan refleksi bersama. Kegiatan ini melibatkan 60 siswa kelas VIII yang dipilih secara purposive. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sekitar 85% peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai pentingnya menjaga kesehatan mental, mengenali gejala awal gangguan psikis, serta strategi sederhana dalam mengelola stres. Tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan ini antara lain adalah masih adanya stigma terhadap isu kesehatan mental dan kurangnya dukungan emosional dari lingkungan sekitar siswa. Oleh karena itu, dibutuhkan sinergi antara sekolah, orang tua, dan tenaga profesional untuk menciptakan lingkungan belajar yang sehat secara psikologis. Edukasi berkelanjutan dan pendekatan kolaboratif menjadi strategi utama dalam mendukung kesejahteraan mental peserta didik sejak usia dini. Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda 2025-08-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article application/pdf https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/507 10.58740/m-jp.v2i3.507 Masyarakat: Jurnal Pengabdian; Vol. 2 No. 3 (2025); 347-354 3048-0760 3048-0531 10.58740/m-jp.v2i3 eng https://jurnal.smpharapanananda.sch.id/index.php/m-jp/article/view/507/272 Copyright (c) 2025 Asmidar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 159f64d9c112274804178087dd26d1d6