Siska, et al. “Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Survey Question Read Reflect Recite Review Fase C”. Jurnal Penelitian Pendidikan, vol. 1, no. 2, Sept. 2025, pp. 138-45, doi:10.58740/jpp.v1i2.582.